八年级物理第一章第三节_运动的快慢_人教版ppt课件精品中学ppt课件.ppt

三　运动的快慢;学校运动会上，短跑比赛正在紧张的进行。;总结;问题;一、速度（平均速度）; 完成下面的单位变换 1m/s=1× = 1× = 3.6km/h . ;汽车的速度是“10m/s”，;1、比较物体运动的快慢可有两种不同的方法：可以在 ，比较物体 ， 例如百米赛跑时，观众判断运动员跑得快慢；也可以在 ，比较物体 ，例如百米赛跑时，裁判员判断运动员跑得快慢。;下列速度中最大的是：　　（　）;一些物体运动的速度;例?甲、乙、丙、丁四个物体的速度分别是10m/s，18km/h，450cm/s，1200cm/min，则由大到小的顺序是（?）A．υ丁＞υ丙＞υ乙＞υ甲 B．υ甲＞υ乙＞υ丙＞υ丁C．υ甲＞υ乙＞υ丁＞υ丙 D．υ乙＞υ甲＞υ丙＞υ丁;二、匀速直线运动;你发现了什么？;想想议议;匀速直线运动：;例：一辆摩托???做直线运动，1s内走10m，2s内走20m，3s内走30m……,则此车的运动是（ ） A、一定是匀速直线运动 B、一定是变速直线运动 C、可能是匀速直线运动 D、以上选项都不正确 ;o;例：物体做匀速直线运动，路程与时间的关系图像如图所示，由图可知，甲、乙两运动物体的速度大小关系是（ ） A、v甲 v乙 B、v甲 v乙 C、v甲 = v乙 D、条件不足，不能确定 ;有关速度的计算;例：一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m。他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后两人一起再经过了12min到达学校。求： （1）骑车从家到达书店这段路程的平均速度是多少？ （2）这位同学从家出发到学校的全过程的平均速度是多少？ （3）在练习本做出该同学整个时间段的S-t图像。;例：某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动 的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时 间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数 据绘制了如图所示的路程与时间图像（s-t图）， 你从该图像中可以获得哪些信息？ （1）_____________ （2）_____________ （3）_____________;o;;例7.一辆汽车在南北方向平直公路上以10m/s的 速度匀速向南行驶.一个人以1m/s的速度与汽车 同向匀速行走. ①若以车为参照物,地面上的房 屋向哪个方向运动.速度多大?人向哪个方向运动,速度多大?②若以人为参照物,汽车向哪个方向运动.速度为多大?;从上海到南京的2526次普通列车运行时刻表如表Ⅰ所示，从上海到南京的D412次动车组运行时刻表如表Ⅱ所示。;例：自动扶梯用30s，可以将一个站在扶梯上的 人从一楼送至二楼。如果自动扶梯不动，人沿 扶梯从一楼到二楼需1.5min，现在某人沿运动 的扶梯从一楼上二楼，需用多少秒？;达标自测 1、速度是用来表示物体 的物理量。 2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度为 m/s，其物理意义为 。 3、一个 做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是( ) A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、无法判断 4、对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法正确的是( ) A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少 C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关;6、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在1min内听到了25次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大？;小结;;（1）由列车时刻表可知，从南京站到上海虹桥站，列车路程s=1318km，列车运行时间4h55min 列车的平均速度v= —— = ————— =268km/h （2）由列车时刻表可知，从北京南到济南西站， 列车路程s=406km，列车运行时间1h32min 列车的平均速度v= —— = ————— =264.8km/h ;由列车时刻表可知，从