有留守经历大学生心理健康现状及教育对策研究毕业论文.docVIP

有留守经历大学生的心理健康现状及教育对策研究 ——以江南大学为例 摘要 随着经济、社会的快速发展，大学生心理健康现状及其教育对策已成为备受瞩目的焦点问题。有调查统计结果表明，相当一部分大学生在心理上存在着一系列的不良反应和适应障碍，有的甚至达到相当严重的程度。在这其中，有一个特殊的群体——有留守经历的大学生。 本研究综合运用了有关心理健康的理论，结合文献综述法、问卷调查法为主对有留守经历的大学生的心理健康问题进行调查研究。本文描述了有留守经历大学生的心理健康状况，同时对影响这一群体心理健康水平的因素做了一个初步探讨，论证了有留守经历大学生的心理健康水平受到…………..X方面的共同作用。本文在对有留守经历大学生的心理健康作了进一步理性思考后，指出了“留守群体”大学生的心理特点。最后，本文试图提出一种以政府积极引导为基础，高校科学管理为平台，家庭积极干预为助力，本科生自主自强为核心，多方参与、良性互动以积极面对本科生就业问题的应对策略，以期为高校管理提供新思路，为有相似生活背景的未成年“留守儿童”和已成年的青年的培养提供参考与借鉴。 关键词：有留守经历大学生；心理健康现状；教育对策 Abstract With the rapid development of the economy and society，the issue of college students’psych