1.6直线与平面垂直的判定学案（北师大版必修2）.docVIP

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2017-04-20 发布于天津
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第页共页直线与平面垂直的判定一教学目标知识与技能使学生掌握直线和平面垂直的定义及判定定理使学生掌握判定直线和平面垂直的方法培养学生的几何直观能力使他们在直观感知操作确认的基础上学会归纳概括结论过程与方法通过教学活动使学生了解感受直线和平面垂直的定义的形成过程探究判定直线与平面垂直的方法情态与价值培养学生学会从感性认识到理性认识过程中获取新知二教学重点难点直线与平面垂直的定义和判定定理的探究三教学方法探究讨论法四教学过程一创设情景揭示课题教师首先提出问题在现实生活中我们经常看到一些直线与平面垂直的

第 PAGE 3 页共 NUMPAGES 3 页直线与平面垂直的判定一、教学目标 1、知识与技能：（1）使学生掌握直线和平面垂直的定义及判定定理；（2）使学生掌握判定直线和平面垂直的方法；（3）培养学生的几何直观能力，使他们在直观感知，操作确认的基础上学会归纳、概括结论。 2、过程与方法：（1）通过教学活动，使学生了解，感受直线和平面垂直的定义的形成过程；（2）探究判定直线与平面垂直的方法。 3、情态与价值：培养学生学会从“感性认识”到“理性认识”过程中获取新知。二、教学重点、难点：直线与平面垂直的定