2011-5-13台小试卷讲评.pptVIP

小学语文试卷讲评 ;一、科学分析，以据促评;五二班作文情况统计表;分析后，可以发现，学生的情感表达方面和字迹方面凸显不足，所以本班的作文教学除了对于常规的作文能力进行提高，还切需对作文的情感表达进行重点培养、字迹工整度方面严格要求。;3、归纳挖掘。 ;双重否定句;改为双重否定句，句意不变;小学阶段常见的关联词语：;小学阶段常见的关联词语：;小学阶段常见的关联词语：;关联词语的拓展练习：;“给句子排队” ;“给句子排队”练习;省略号的用法 ;阅读方法。 ;二、温馨点评，以情激志;表扬和批评，讲究艺术性 ;三、师生共议，以说导评;1、“我对试卷说”。 2、 “同学对我说” 。 3、“同学对我说”。 4、“老师对我说”。 ;四、反思总结，以评促学;自我评价——这次考试应得几分？失分的原因是什么？ 自我总结——这次的成功点是什么？教训是什么？看出自己学习上的问题是什么？ 自我调整——今后的对症下药的处方是什么?怎么安排？ 我的建议——给老师的教学有什么建议？