2.2.3直线与圆的位置关系教案（北师大版必修2）.docVIP

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2017-04-19 发布于天津
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第页共页直线与圆的位置关系教师用书独具三维目标知识与技能理解直线与圆的位置关系掌握用圆心到直线的距离与圆半径的比较判断直线与圆的位置关系过程与方法通过判断直线与圆的位置关系进一步培养学生用解析法解决问题的能力情感态度与价值观通过探索直线与圆的位置关系体验数学活动中的探索与创造使学生在学习活动中获得成功的体验锻炼克服困难的意志建立自信心重点难点重点直线与圆的位置的判断难点体会和理解用解析法解决问题的数学思想教学时从两方面来判断直线与圆的位置关系圆心到直线距离与半径的关系利用方程组解的情况教师用书独

第 PAGE 11 页共 NUMPAGES 11 页　直线与圆的位置关系 (教师用书独具) ●三维目标 1．知识与技能 (1)理解直线与圆的位置关系． (2)掌握用圆心到直线的距离d与圆半径r的比较，判断直线与圆的位置关系． 2．过程与方法通过判断直线与圆的位置关系，进一步培养学生用解析法解决问题的能力． 3．情感、态度与价值观通过探索直线与圆的位置关系，体验数学活动中的探索与创造，使学生在学习活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心． ●重点难点重点：直线与圆的位置的判断．难点：体会和理