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第页共页第六课时两直线的交点坐标一教学目标知识与技能直线和直线的交二元一次方程组的解过程和方法学习两直线交点坐标的求法以及判断两直线位置的方法掌握数形结合的学习法组成学习小组分别对直线和直线的位置进行判断归纳过定点的直线系方程情态和价值通过两直线交点和二元一次方程组的联系从而认识事物之间的内的联系能够用辩证的观点看问题二教学重点难点重点判断两直线是否相交求交点坐标难点两直线相交与二元一次方程的关系三教学方法启发引导式在学生认识直线方程的基础上启发学生理解两直线交点与二元一次方程组的的相互关系引导
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第六课时 两直线的交点坐标
一、教学目标
1、知识与技能:(1)直线和直线的交;(2)二元一次方程组的解。
2、过程和方法:(1)学习两直线交点坐标的求法,以及判断两直线位置的方法。(2)掌握数形结合的学习法。(3)组成学习小组,分别对直线和直线的位置进行判断,归纳过定点的直线系方程。
3、情态和价值:(1)通过两直线交点和二元一次方程组的联系,从而认识事物之间的内的联系。
(2)能够用辩证的观点看问题。
二、教学重点,难点
重点:判断两直线是否相交,求交点坐标。
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