人教版十册语文第一课综合能力测试题.docVIP

人教版十册语文第一课综合能力测试题.doc

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人教版十册语文第一课综合能力测试题

综合能力测试题 一、读拼音写词语。 q9ng xi1nxis8m0ng l3ngs3tu#j9ng t4n( )( )( )( )( )j sh)j0ch0  ( )( )  二、解释下列句子中加粗词语的意思。 (1)在天底下,一碧千里,而并不茫茫。 一碧千里:__________________________。 茫茫:_____________________。 (2)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 渲染:_________________________。 勾勒:_________________________。 翠色欲流:________________________。 (3)草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。 洒脱:________________________。 (4)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! 迂回:_______________________________。 三、认真读课文的第一段,做下面的???。 (1)这段文字中,作者以无边的绿毯比喻_____________,以白色的大花比喻_______,以只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画比喻________。 (2)这段文字中,作者直接描绘了______、______、______、______、______等景物来表现草原的美丽,也间接描写了_________及________来侧面烘托出草原美丽的景色。 四、形近字组词。 五、读句子,注意加粗的词语,并造句。 1.空气是那么清鲜,天空是那么明朗。 那么……那么…… 2.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。 既……又…… 参考答案 一、清鲜 羞涩 明朗 洒脱 惊叹 拘束 疾驰 二、(1)一碧千里:一望无际全是碧绿的草原。 茫茫:朦胧的样子。 (2)渲染:用水墨或淡的色彩涂抹画面。 勾勒:用墨线把事物的轮廓勾出来。 翠色欲流:一片翠绿,又浓又润,像要流下来。 (3)洒脱:行动自然,无拘无束。 (4)迂回:有点曲折、不呈直线。 三、(1)草原 羊群 小丘 (2)略 四、略 五、略 综合能力测试题 一、读拼音写词语。 q9ng xi1nxis8m0ng l3ngs3tu#j9ng t4n( )( )( )( )( )j sh)j0ch0  ( )( )  二、解释下列句子中加粗词语的意思。 (1)在天底下,一碧千里,而并不茫茫。 一碧千里:__________________________。 茫茫:_____________________。 (2)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 渲染:_________________________。 勾勒:_________________________。 翠色欲流:________________________。 (3)草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。 洒脱:________________________。 (4)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! 迂回:_______________________________。 三、认真读课文的第一段,做下面的题。 (1)这段文字中,作者以无边的绿毯比喻_____________,以白色的大花比喻_______,以只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画比喻________。 (2)这段文字中,作者直接描绘了______、______、______、______、______等景物来表现草原的美丽,也间接描写了_________及________来侧面烘托出草原美丽的景色。 四、形近字组词。 五、读句子,注意加粗的词语,并造句。 1.空气是那么清鲜,天空是那么明朗。 那么……那么…… 2.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。 既……又…… 参考答案 一、清鲜 羞涩 明朗 洒脱 惊叹 拘束 疾驰 二、(1)一碧千里:一望无际全是碧绿的草原。 茫茫:朦胧的样子。 (2)渲染:用水墨或淡的色彩涂抹画面。 勾勒:用墨线把事物的轮廓勾出来。 翠色欲流:一片翠绿,又浓又润,像要流下来。 (3)洒脱:行动自然,无拘无束。 (4)迂回:有点曲折、不呈直线。 三、(1)草原 羊群 小丘 (2)略 四、略 五、略

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