ian24.4--弧长和扇形面积(第2课时)课件.pptVIP

24.4 弧长和扇形面积 第2课时;1.了解圆锥母线的概念，理解圆锥侧面积计算公式， 理解圆锥全面积的计算方法，并会应用公式解决问题． 2.探索圆锥侧面积和全面积的计算公式并应用它解决 现实生活中的一些实际问题．;认识圆锥:生活中的圆锥; ;A;根据图形，圆锥的底面半径、母线及其高有什么数量关系？;如图,设圆锥的母线长为l,底面半径为r， (1)此扇形的半径(R)是 ， (2)此扇形的弧长(L )是 ， (3)此圆锥的侧面积(S侧) 是 ； (4)它的全面积(S全)是 .;;θ;【例1】圆锥形烟囱帽(如图)的母线长为80cm，高为38.7cm,求 这个烟囱帽的面积.（ 取3.14，结果保留2个有效数字）;填空:根据下列条件求值（其中r、h、l分别是圆锥的底面半径、高线、母线长） （1）l =2，r=1 则 h =_______ (2) h =3, r=4 则 l =_______ (3) l =10, h = 8 则 r =_______; 一个??锥形的零件, 经过轴的剖面是一个等腰三角形, 这个三角形就叫做圆锥的轴截面；它的腰长等于圆锥的母线长, 底边长等于圆锥底面的直径.;【例2】已知一个圆锥的轴截面△ABC是等边三角形,它的表面积为 ,求这个圆锥的底面半径和母线的长.;1.根据圆锥的下面条件，求它的侧面积和全面积： （ 1 ） r=12cm, l=20cm （ 2 ） h=12cm, r=5cm ;1.（晋江·中考）已知圆锥的高是30cm,母线长是50cm,则圆锥的侧面积是_______.　　;4.扇形的半径为30,圆心角为120°用它做一个圆锥模型的侧面,求这个圆锥的底面半径和高. r=10;h=;通过本课时的学习，需要我们：; 挑选好一个确定的研究对象，?锲而不舍. ?你可能永远达不到终点，?但是一路上准可以 发现一些有趣的东西. —克莱因