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2010年高考安徽卷语文复习精品系列教案 古代诗歌鉴赏 教学目的： 1. 明确考纲，了解设题特点和命题趋势； 2. 掌握古诗鉴赏基本术语，熟悉各阿类题型，把握解题要领，提高解题能力。 重点： 1、掌握古诗鉴赏须知的术语 2、理清鉴赏古代诗歌的思路 3、各类题型示例及训练。 难点： 1、形象、意象、意境的文体知识理解。 2、在主观题的回答中语言如何简练准确 第一课时 【本课时目标：明确考纲，回顾基本知识】 一、结合《高考湘军》，讲解回顾 【考点】 古代诗歌的考察主要包括对作品形象、语言和表达技巧进行初步的鉴赏，对作品的思想内容和作者的观点态度进行评价。 【考点透析】 一、古代诗歌中的形象 （一）客体形象：作者在诗歌中刻意描绘的物象：物、景、人 （二）主体形象：蕴藏在客体形象之下的带有作者浓郁的主观色彩的自我形象：豪放洒脱的形象，忧国忧民、青衫泪湿的形象，归隐田园、钟情山水的形象、爱民惜才的形象、儿女情长的形象…… 二、古代诗歌的语言 （一）体味诗歌的语言风格：清新、平淡、绚丽、含蓄、简洁 （二）古代诗歌中的“炼字”：一字传情、一字现境、一语显旨 三、诗歌中的表达技巧 1、抒情手法 直抒胸臆、借景抒情、情景交融、拖物言志、用典抒情、借古讽今、叙事抒情 2、表现手法 渲染、烘托、白描、动和静、虚和实、欲扬先抑、联想和想象、卒章显志 3、修辞手法 比喻、夸张、对比、