校园亮点建设异放光彩.docVIP

PAGE  PAGE 5 校园亮点建设异放光彩 　　校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分，是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围，它体现了一所学校的校风。健康和谐的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”，能在无形中统摄全体师生的灵魂，起到“润物细无声”的教育魅力。 　　多少年了，我们师生总是怀着一颗奢望的心情期盼着，期盼着我们的校园能有机会改变旧面貌，以崭新的容貌坐落于南关街上。在人民和政府的校舍安全工程下，梦想现已呈现在我们的眼前。经过几年的建设，学校的两座教学楼实施使用了。这不仅替代了多年来陈旧的教学危楼，解除了师生心中的安全忧患，还进一步完善了校园的其他文化建设。如校园大门的重新设计，墙壁的修饰，每个教室的独立布局，卫生状况，审美情趣，语言风格，行为方式，人际关系，道德水准，???俗习惯等各个方面，这种物质文明与精神文明的文化建设，对小学生的健康茁壮成长，营造了积极、进步、文明的最佳教书育人的环境氛围。不但有了安全的保障，而且提高了教育教学效果。下面我结合本校的实际谈几点个人的体会。 　　一、新教学楼文化的构建，确保了校园安全稳定 　　安全稳定一直都是学校的重点工作之一，是学校全部工作的前提和基础。作好安全稳定工作是学校建设和谐校园，和谐社会的重要保证。是维护广大学生和家长的切身利益的重要措施和迫切需要。记得“5.12”汶川大地震后，学校的教学楼因为是危搂，经过大型的震波影响，楼墙出现裂缝，走廊上的护拦因多年的风化腐蚀，学校经常组织人员检测，师生忧心忡忡。自从新教学楼竣工后，这种框架式的新兴设计（并且教室里增加消防设备等）消除了师生、家长的安全隐患。学校还进一步完善了安全措施，成立了安全监督机构，随时巡查，督促、强调。禁止学生带一些危险的工具，如水果刀等，强化门禁管理，不许学生在街摊上随便买不卫生的食品等。爱护教室的墙壁，课桌，不乱涂乱抹，真是时时安全，事事安全。给学生强调从我做起，从现在做起，增强防范意识，远离安全隐患。为广大学生的健康成长和学习创造健康良好的环境。 　　二、新教学楼文化的构建，美化了校园环境 　　以前的校园，因为年代久，可谓危楼围墙，校园由于受地域的限制，操场小到学生集体上操时转不开，跑操需要围成里外三圈，尘土飞扬。校园里的空地及场所远不能满足学生的课间活动需求，学生在狭小有限的区域里不能很好的展开活动和游戏。特别是厕所，最老式的掏粪坑，一旦刮起南风，满校园都是难以入鼻的气味。而今的新校园里，教室崭新明亮，楼道走廊干净整洁，并且都张贴了鼓励性语言和温馨安全提示语。如，教室里：“好好学习，天天向上”，楼道里有“上下楼梯，靠右行”“学校是我家，干净靠大家”等。站在校园里，首先映入眼帘的是闪闪发光的几个大字“关爱学生，为人师表”，“敏儿好学，自强不息”。环视校园，操场变大了，有了全新的篮球场，崭新的篮板，漆白的球场线耀眼清晰。校园墙壁上张贴许多有利于督促学生奋发向上的名人名画，格言，还有表彰的师生先进个人的优秀榜等。厕所已经换成了室内冲水式，卫生，干净。健康优美的校园环境就像一部立体的、多彩的、富有吸引力的动画片似的教科书，陶冶了学生的情操，美化了心灵，激发了兴趣，启迪了智慧，这一切都有利于学生整体素质的提高。 　　三、新教学楼文化的构建，优化了课堂教学 　　二十一世纪的人类社会正步入一个以“智力资源占有、配置、知识的生产、分配、使用最为重要因素的经济时代”，多媒体和网络技术飞速发展，培养适应新时代的人才尤为重要。以前的教室不仅小，还有三个学生挤一张桌子的情况，而且光线暗。黑板都是九十年代的水磨玻璃式，粉笔写上去的字难免不清晰。经过几年的更新，学校只有一间大屏幕教室，大家为了上节多媒体课要先后排队，再者从本班教室带学生去多媒体教室，这个过程就很浪费时间。而今因为新教学楼给教室配备了电子板，课堂上教师不但可以给学生提供最新的资料，拓宽视野，让学生看到多种有助于理解语言文字的图文并茂的解释说明。语文课上一篇课文学完，想配乐朗读，想了解某个地方的风俗习惯，通过电子板功能就能实现。数学课堂上，更是方便可行，把学生自己举一反三的题通过电子板可以让同学间互相交流学习，并能在电脑上查到最捷径的解题思路，教师可以帮学生见多识广，发现并提出自己平时没有发现的问题，大胆尝试自己的想象与创新，既节约时间，又提高了教学效果，优化了课堂教学，。 　　四、新教楼文化的构建，激发了学生的学习兴趣 　　党的十七大以后，党和国家领导人高度重视价值教育问题，把“怎样培养人”和“培养怎样的人”提上了议事日程，确立了新的教育方针，给我们指明了方向。因此，学校要正确把握人才教育方向，加强校园文化建设，认真打造健康向上而且独具特色的校园文化，营造积极向上的学习和生活氛围，进一步弘扬我国传统教育的精华。