立体几何 第7讲 第2时求空间角和距离[数理化网] - 副本立体几何 第7讲 第2课时求空间角和距离[数理化网] - 副本.docVIP

第2课时　求空间角和距离 __异面直线所成的角____________________ 　如图已知两个正四棱锥P-ABCD与Q-ABCD的高分别为1＝4. (1)证明：PQ⊥平面ABCD； (2)求异面直线AQ与PB所成角的余弦值．　1. 如图四面体ABCD中是BD的中点＝CB＝CD＝BD＝2＝AD＝ (1)求证：AO⊥平面BCD； (2)求异面直线AB与CD所成角的余弦值． __直线与平面所成的角__________________ 　(2014·高考陕西卷)四面体ABCD及其三视图如图所示过棱AB的中点E作平行于AD的平面分别交四面体的棱BD于点F 　 (1)证明：四边形EFGH是矩形； (2)求直线AB与平面EFGH夹角θ的正弦值． 　2. 在如图所示的几何体中平面ABCB⊥平面ABC且AC＝BC＝BD＝2AE是AB的中点． (1)求证：CM⊥EM； (2)求CM与平面CDE所成的角． __二面角(高频考点)____________________ 二面角是高考的重点是考查热点题型多以解答题形式出现一般为中档题高考对二面角的考查主要有以下两个命题角度：(1)求二面角；(2)由二面角求其它量． 　(2014·高考课标全国卷Ⅰ) 如图三棱柱ABC-A中侧面BB为菱形 (1)证明：AC＝AB； (2)若AC⊥AB＝60＝BC求二面角A-A的余弦值． 考题溯源——有关二面