第18课美国南北战争导案第18课美国南北战争导学案.docVIP

第18课美国南北战争导学案 ? 学习目标： 1、知道美国独立后，存在两种经济制度的矛盾。 2、南北战争的过程、性质、影响。 3、理解独立战争与南北战争在美国历史发展过程中的作用。 ?4、认识林肯，学会正确评价历史人物的方法。 教学重点：分析南北战争的起因，理解南北战争在美国历史发展中的重要作用和林肯在南北战争中的主要活动。 教学难点：如何理解美国在独立战争后存在的两种不同经济制度的矛盾，它为什么又导致了南北战争的爆发？ 自主学习（根据学案自学课文，填写下列问题，不会的问题注意标记，组内交流） 1、? 内战的原因：两种经济制度的矛盾。美国独立后，存在两种经济制度，北方是＿＿＿ 南方是＿＿＿ ，双方矛盾尖锐，焦点是＿＿＿ 。 2、内战的导火线：????? ?年11月，???????? ?当选为总统。 3、内战经过：（1）爆发： ???????年4月，? ???????挑起内战，南北战争爆发。 ? （2）转折：内战初期，北方屡屡失利，1862年，林肯政府颁布 ????????????、???????????? ，扭转了战局，加速了北方军事胜利的进程。 4．内战转折：1862年9月，林肯政府颁布了 ??????????，规定从??? 年元旦起，废除叛乱各州的?????????? ，并允许奴隶作为????? ?参加北方军队。宣言的发表，鼓舞了广大??????? 为自身解放而踊跃报名参军，使北