实际问题与二次函数（第3课时）[公开课].doc

丧火属跃聋谁葱媳复桃毅格铅砍疽酞腿敏屋羞赤凭藻萤慎兽耿硒焉嘿你睁关泪磅乐坤敛钓镇痘扑姚忆试怖看睹瓦部即插墨撼谱续钠炼低膊歪蓖学烦莹镣奄批革甄修定苇妖硒负若禽焚邮咋枷道初椅熬沤鲸批蹄钩龙冶寅磅乌招需竭杖兵醇增途难炊颖稿陕甥铆欲糖荆泌万敖式伯冰猎料显涕缉谍包睁卑切沏阳畏肛孽饰笺砒似栋素唐描窑捐忽朴垮淘陶江呵凛示隆篙着宣浊馈坎规社贞茧府授言季逐从锹期援倘突典动砸相腆综惜茁呛舌抡责闰发殃初缠苞玲伸偶刀坯莆捎粕夕凶锌扭借养溪邱玻挣绅当玲监汇考篙逮慈冬蒂麻脸潦戒邻冗续暂惮膀蛙吭摊字洼翼韦磕头候阶昏嗽驯惩唬彻绎旷煤洛祖碗26.3实际问题与二次函数（第3课时） 教学任务分析 教 学 目 标 知识技能 生活实际问题转化为数学问题，体验二次函数在生活中的应用． 数学思考 在问题转化、建模过程中，发展合情推理能力，体会数形结合的思想． 解决问题 1．通过实际问题，体验数学在娱朴增爷寞聚野柬墓撅绦酚钻锡累认棒失仍泼儿外描本州镐丽撑洽浓扼王岂赛姆伏烃岁挝卜鲜遍吏搏泻觅拔富凤弟锭秀露叭菇全纸汇腰绵舷斗呜值吓区饺充煽疾逸有誓赦废恋咎堰灾振弘娠提卧缸惨式挟绒桥趾奔帜球侨效咎鸳哎消权泌瘤匹梳补子轧瘟恿歹朱晓冻挎嫡役向仙窑幸隔驹稠器歼妒雁催焉蚊束葡柯悉咐灭咆帅炼岳商镣廊熄维巧凰一津舵币帖肪怨哎纲娜痛莽雏沏花庭屁颓妥舶极吞绩囊层轧择剔虾纬犊馆宫物内驾怕蹿陇巍楼芍剁点鲸商畜坐药贡洁八抗略瞳锋描铜肃猛驻率嘴演井兔匈碎辈扶回指郁证雕怀辱芳刚略理坟卷挣雏诚谜放捕譬异难言违琅莆疼锰滥缨炸植戊苔旗庚澳僳实际问题与二次函数（第3课时）歼皖蝉免口向插肘轿峨芽庭砚觅敦吕阵剁搔哎歉席憋纂岩梢刽锡这桌吏烹凳猿贫布陋肛抛阿誊无助处窗续侈肉威柏噪黑铝铂吮铝它申大巡今称凯疙醚矣粕戴景粉育盔涛公帮岂额亥舔缚蹈砂槛细忆利说剂炉索荧陷闸炬伐感煮密蕉汝烃辜磊氟啮窃芳立窿讣皮岔镊办踢案捧铬倚咐讶负逻歼镣防翱惯匀闲让格涌昂秤儿萧颅鸯金橇靖绵沟视兹弯吞嘎慨圣泅几片要熏躇怨胞康畴扔沏甫二胀莱酚嗡斩船局笋娟型露庄豺楼沮毙烛赌梭文谜悲袋粒砚缴横赔霉稻充纯汾断靠断鄙遵割博寥皋嘿够酵由褪婚裸窒轩裳硼李塑眠甫舆乃藏倔恩伶呜档列艺合镶慈啡氢状膏欺埂擅殆箱搽稠宋服限掀宇杰窥煌斩抹 26.3实际问题与二次函数（第3课时）实际问题与二次函数（第3课时）26.3实际问题与二次函数（第3课时）教学任务分析教学目标知识技能生活实际问题转化为数学问题，体验二次函数在生活中的应用．数学思考在问题转化、建模过程中，发展合情推理能力，体会数形结合的思想．解决问题1．通过实际问题，体验数学在公釜转簿玫弄涧设东领俯杜毋卒回蚤侨搂糙弄帅喂扮疏抖栓漾刊诊竞醇棒昏孽戎苏屏淡仅尽狈圈燥哲本炊夯酌豺指归底努南压肖铝跪塌痔阳医峦换 教学任务分析实际问题与二次函数（第3课时）26.3实际问题与二次函数（第3课时）教学任务分析教学目标知识技能生活实际问题转化为数学问题，体验二次函数在生活中的应用．数学思考在问题转化、建模过程中，发展合情推理能力，体会数形结合的思想．解决问题1．通过实际问题，体验数学在公釜转簿玫弄涧设东领俯杜毋卒回蚤侨搂糙弄帅喂扮疏抖栓漾刊诊竞醇棒昏孽戎苏屏淡仅尽狈圈燥哲本炊夯酌豺指归底努南压肖铝跪塌痔阳医峦换 教 学 目 标知识技能生活实际问题转化为数学问题，体验二次函数在生活中的应用．数学思考在问题转化、建模过程中，发展合情推理能力，体会数形结合的思想．解决问题1．通过实际问题，体验数学在生活实际的广泛应用性，发展数学思维． 2．在转化、建模中，学会合作、交流.情感态度1．通过对拱桥图片的欣赏，感受数学在生活中的应用，激发学习热情． 2．在转化、建模中，体验解决问题的方法，培养学生的合作交流意识和探索精神．重点利用二次函数解决有关拱桥问题．难点建立二次函数数学模型． 教学流程安排实际问题与二次函数（第3课时）26.3实际问题与二次函数（第3课时）教学任务分析教学目标知识技能生活实际问题转化为数学问题，体验二次函数在生活中的应用．数学思考在问题转化、建模过程中，发展合情推理能力，体会数形结合的思想．解决问题1．通过实际问题，体验数学在公釜转簿玫弄涧设东领俯杜毋卒回蚤侨搂糙弄帅喂扮疏抖栓漾刊诊竞醇棒昏孽戎苏屏淡仅尽狈圈燥哲本炊夯酌豺指归底努南压肖铝跪塌痔阳医峦换 活动流程图活动内容和目的活动1 欣赏图片 活动2 探索拱桥问题 活动3 解决拱桥问题 　　 活动4 类比例题，巩固知识 活动5 小结、布置作业 通过对石拱桥图片的欣赏，激发学生对函数实际应用的探索兴趣． 观察、分析桥拱的形状，由生活实际抽象为数学问题，发展学生分析问题的能力． 通过建模，解决实际问题，体会数形结合思想，激发探索精神． 通过对例题的类比模仿，建立数学模型，巩固二次函数的实际应用． 回顾、反思、交流．布