淮北师范大学工程硕士研究生培养方案.PDFVIP

淮北师范大学工程硕士研究生培养方案 一、培养目标 1.掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，切 实践行科学发展观，正确理解和执行党和国家的基本路线、方针和政策，遵纪守 法，具有良好的学术道德和科研作风，具有良好的职业道德和创业精神，积极为 我国经济建设和社会发展服务。 2.工程硕士专业学位研究生培养应用领域应用型、复合型、高层次的工程技 术与工程管理人才，能够胜任大、中型企业工程技术的研究、开发、应用及管理 工作，也可以在教育、行政机关等企事业单位和管理部门从事相关的教学、科研 和管理等工作。 3.掌握一门外语，能较熟练地阅读相关工程领域的外文资料。 二、研究方向 研究方向的设置要科学、规范，相对稳定，数量不宜过多。各学科根据自身 的优势和特点，拟定具体研究方向。 三、学制及学习年限 全日制攻读硕士专业学位研究生学制为 2 年，硕士研究生在学制规定的基本 年限内，未能完成全部学业，可适当延长学习年限，但在校最长学习年限不得超 过 3 年。课程学习实行学分制，按规定修满课程学分、完成所有培养环节和论文 工作，并通过论文答辩，方可毕业。 四、培养方式与方法 采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。 1．双导师制 工程硕士专业学位研究生的培养采用校内外导师联合培养的方式。校内导师 由具有工程实践经验的教师担任，校外导师由学校聘任工矿企业或工程部门中业 务水平高、责任心强的具有高级职称的工程技术人员担任。校内导师是研究生培 养的第一责任人，具体负责个人培养方案的制定、课程设置、教学实践活动等工 作的组织协调。校外导师协助校内导师共同负责研究生论文的选题及其相关的工 程设计、技术改造、试验研究和论文撰写等环节的指导工作。导师应教书育人， 关心研究生的成长，引导他们走德、智、体全面发展的道路。研究生要尊敬师长， 虚心学习，博采众长，积极进取。 2.课程学习与工程实践并重 工程硕士专业学位研究生既要深入掌握坚实的基础理论和本专业的专门知 识，又要通过学位论文培养从事科学研究和胜任专门技术工作的能力。特别要结 合研究生所从事的领域加强工程实践，重视研究生综合能力和素质的培养，包括 创新能力、活动能力和适应能力的培养。 3.产学研联合培养 工程硕士专业学位研究生采用产学研联合培养的方式，即在校内修读课程学 分，到“产学研”研究生联合培养基地开展科学研究或工程设计研究并完成学位 论文的产学研联合培养方式。充分发挥高校、科研部门和企事业单位的自身优势 和特色，培养高层次应用型人才。 五、培养流程与要求 时 间 培养流程 要 求 第 1 学期 入学一个月内确定导师 同时确定校内外导师 第 1-2 学期 课程学习 研究生按照培养方案修满学分 校外导师协助校内导师共同负责研 第 2 学期末 学位论文开题 究生论文的选题 研究生填写相关表格，校内外导师 第 3 学期 中期考核 参加考核。 第 3 学期 毕业论文初稿 研究生提交毕业论文初稿 研究生做好答辩前的各项准备工 第 4 学期 论文答辩 作，提交申请学位的各类材料 研究生按学术活动要求， 第 2 至 4 学期 学术活动 提交各项材料 六、学分要求与考核方式