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2017-04-22 发布于山西
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ian二力平衡教案设计课件.ppt

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ian二力平衡教案设计课件

第八章第２节二力平衡;复习提问：;G;一、力的平衡;实验;装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将。;实验一;如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。放开塑料板，塑料板将。;如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将。;实验三;结合四个实验：;二、二力平衡条件;平衡力;;三、二力平衡条件的应用;一辆小车受到50 N的拉力和30 N的阻力，车怎样运动？;巩固练习;2．起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（）。 A、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、无法判定; 3．物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（）。 A．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C．物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D．物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力;课堂小结