ian人教版七年级数学上册第一章1.4.1有理数乘法(第1课时)课件.pptVIP

1.4.1有理数的乘法(1); 解：5×3 = 15;活动1;l;O;问题二：如果蜗牛一直以每分2cm的速度从O点向左爬行，3分钟后它在点O的 边 cm处？;问题三：如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行，现在蜗牛在点O处， 3分钟前它在点O的 边 cm处？;问题四：如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行，现在蜗牛在点O处，3分钟前它在点O__边 cm处？;问题五：如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行，0分钟后它在什么位置？;（+2）×（+3） = +6;有理数乘法法则;感受法则、理解法则：;再例如计算（-７）×4;若均用 或 表示是两种符号 的数相乘的话，请判断下面几种图形相乘所得到的图形结果。;先阅读，再填空： （-5）x（-3）………….同号两数相乘 （-5）x（-3）=+（ ）…………得正 5 x 3= 15………………把绝对值相乘 所以 （-5） x （-3）= 15;例1 计算： (1) 9×6 ； (2) (?9)×6 ； ; 运算方法： 有理数相乘，先确定积的＿＿＿＿＿＿，再 确定积的＿＿＿＿＿＿＿。;例题学习;例题学习;例2 计算： （１）5 x (－３) （２）(－４) x 6 （３）(－７) x(－９) （４）0.5　 x　 0.7 （５）（－３）×（－ ） （６）（－ ）×４ ;小试牛刀;结论：乘积是1的两个数互为倒数;计算 （1）-2006 x1 （2）（-8） x（-1）（3）;例3 计算： （1） ×2　；　　　（2） (- ) × ( -2 ) 。 ; 说出下列各数的倒数： １，－１， ，－ ，５，－５， ，－;例4 用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负。登山队攀登一座山峰，每登高1千米，气温的变化量为-6℃，攀登3千米后，气温有什么变化？;　　商店降价销售某种商品，每件降５元，售出６0件后，与按原价销售同样数量的商品相比，销售额有什么变化？;1.填空(用“＞”或“＜”号连接)： (1)如果 a＜0，b＜0，那么 ab___0； (2)如果 a＜0，b﹥0，那么ab ___0；;4.一个有理数和它的相反数之积( );归纳总结; 1．填空： (1)1×(-6)=____；(2)1+(-6)=______； (3)(-1)×6=______；(4)(-1)+6=_____； (5)(-1)×(-6)=____；(6)(-1)+(-6)=____； (7)|-7|×|-3|=______；(8)(-7)×(-3)=____. ;1.确定下列两数积的符号（口答）;2.口算：;课堂练习（正误辨析）;课堂练习（选择题）;课堂练习