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2017-04-22 发布于山西
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ian分式的加减法运算教材课件.ppt

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ian分式的加减法运算教材课件

欢迎各位老师光临指导;16.2.2 分式的加减法;一、学习目标;自学指导;; 2 （口算）计算：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；（7）；（8）；（9） .;3.计算：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；（7） .;归纳总结1：;问题1：想一想，异分母的分数如何加减？; 小明认为，只要把异分母的分式化成同分母的分式，异分母的分式的问题就变成了同分母分式的加减问题。小亮同意小明的这种看法，但他俩的具体做法不同：;异分母的分式;小结2：分式通分时如何确定最简公分母？（1）系数取各系数的最小公倍数；（2）凡出现的字母（或含字母的因式）都要取；（3）相同字母的次数取最高次幂；（4）当分母是多项式时应先分解因式；（5）分母前的负号应提到分数线前。 2. 计算：;3.计算：;4.计算：，并求当a＝－３时原式的值。;6. 请用两种不同的方法进行计算：;小结2;当堂训练：;小结：谈谈本节课的收获？;作业布置：