ian初三物理1-1分子动理论课件.pptVIP

在17世纪和18世纪期间,人们开始认识到热现象是则物质内部大量微粒的运动引起的,这种认识逐渐发展成为一种科学理论----分子动理论.到19世纪建立了能量的概念,人们又逐渐认识到与热现象相联系的能量------内能.利用分子动理论和内能的观点,可以解释很多热现象.;第一章 分子动理论与内能;问题引入; 分到不能再分（最小），且其化学性质不变时，即为分子（肉眼看不到），-----物质是由分子构成的。; 早在我国春秋战国时期，墨子就提出物体不断分割到最小的一点，称为 “端”。; 2500年前，古希腊学者德谟克利特认为“世界是由无数很小的不可再分的粒子组成”; 从古至今，人们一直在探索物质组成的奥秘; 从古至今，人们一直在探索物质组成的奥秘;一、一切物质都是由大量分子成的。 （分子动理论之一）;物质是由分子组成的，特点是：多、小; 一滴水中就有1021个水分子，如果全球人同时数数，每人每秒数一个数，大约需要数4万年。;电子显微镜下的金分子（单原子）; 用电子显微镜观察到的石墨表面分子的排列; 利用电子显微镜，科学家把铁原子在铜表面上排列成一个铜环;;（1）氢分子是最小的分子，其尺度相当于一根头发丝直径的十万分之一，质量只有10-27kg左右；;;物质; 思考：打开一盒香皂，一瓶香水，很快会闻到香味，这是为什么？;　 —是一些带有香味的分子，从香皂盒(或者香水瓶中)挥发出来，进入空气中，当它们到达你的鼻子里时，就会闻到香味。 ;;认真观察并思考;;;二、构成物质的分子在永不停息地做无规则运动。（分子动理论之二）;活动1：把水和酒精倒在一块，观察它们的总体积变化情况。该实验说明了什么？;活动2：在硫酸铜溶液注入水静置，隔一段时间后观察现象。;;活动3、将墨水滴入水中，观察到什么现象？说明了什么？;;实验：;铅块;2、扩散现象可发生在气体之间、液体之间以及固体之间。;举例：;4、生活、生产中利用分子运 动的事例:;◆在汤中加些盐，整锅汤都会有咸味 （见教材第4页图1-1-8a）;◆将硼、磷等物质扩散到纯净的硅晶体中，可以制成各种性能的半导体 （见教材第4页图1-1-8b??;你还知道哪些现象属于扩散现象？ 试解释现象？;5、关于分子的运动注意几点：;讨论：沙尘暴起，尘土满天是不是扩 散现象？为什么？;;;;观察并思考; 思考：分子间既然有引力，为何折断的木棍不能合好如初破镜重圆呢？;【答案】玻璃断面处的分子之间距离由于断面的凹凸不平而无法接近到r＜10r0的范围，所以不能因分子间相吸引而达到“重圆”.;分子之间存在引力。; 讲述：实验事实表明，分子间有引力，我们进一步思考，又会发现新的矛盾：分子间有间隙，分子间又有引力，这两都是矛盾的。分子间相互吸引，最终应该相互靠近，而不该有间隙；既然分子间有间隙，物体应该很容易压缩，但事实是：固体和液体不容易被压缩，这说明分子间还存在一种相互排斥的力，叫斥力。;当两个分子处于平衡位置时（S=r0=10-10m）,引力等于斥力.分子间作用力表现为0； 当两个分子间的距离小于平衡位置间距离时,引力、斥力都增大，担斥力增大得快些（斥力大于引力），分子间对外表现为斥力. 当两个分子间的距离大于平衡位置间距离时,引力斥力都减小，但斥力减小快些（斥力小于引力），对外表现为引力. 当两个分子间的距离大于分子直径10倍以上时,引力和斥力均很微弱（趋于零，可忽略不计）;◆结论：分子之间存在着相互作用的引力和斥力（引力和斥力总是同时存在的）;;;F;例题3：（生活中的物理）打气筒在打气时，开始时比较好压缩，这说明了什么？越往后来，情况发生了什么变化？这又说明了什么？;问题1：既然分子在运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起，保持一定的体积呢？; （总结分子动理论之三）：分子间存在着引力和斥力;四、物质中的分子状态;2、液体分子间的作用力比固体要小一些，分子的排列没有一定的规则，液体分子也在平衡位置附近做无规则振动，不过振动一段很短的时间后，就移到另一个位置附近振动。 因此：液体有一定体积，无一定形状；有流动性，不易压缩。;3、气体分子间的距离非常大，作用力很弱很弱（几乎为0），气体分子在空间可以到处移动。 因此：气体能充满它所能达到的整个空间，没有一定体积，也无一定的形状。;　 分子动理论的基本内容： 　1.物质是由分子组成的; 　2.分子在不停的做无规则运动； 　3.分子之间存在着相互的作用力. （引力和斥力总是同时存在的）;考考你！;2、___________在相互接触时，_______________