ian北师大版八年级上册数学2.2平方根(优质课)介绍课件.pptVIP

北师大版八年级上册数学;北师大版八年级上册数学;Date;Date;教学目标;复习;3.什么叫乘方？什么叫幂？;显然乘方是已知底数和指数，求幂。; 因为4 、－4的平方都等于16，我们把4及－4叫做16的平方根。;自学并讨论？;自学并讨论？;平方根的表示方法、读法;例如：;自学并讨论？;开平方与平方的对比填空;自学并讨论？;例1. 求下列各数的平方根： （1）81；（2） ； （3）0.49; ;自学并讨论？;平方根的性质;（1）因为 ，所以 是 的平方根； （2） 时 ， 0 ； 0 。 ;巩固练习: 二、选择题： 1、在0、－9、2、（－2）2 中，有平方根的是（ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2、数16的平方根是（ ） A、4 B、 C、 －4 D、4或－4 3、数0.25的平方根是（ ） A、0.5 B、0.05 C、－0.5 D、0.5或－0.5 4、数（－6）2的平方根是（ ） A、－6 B、6 C、6或－6 D、无平方根 ; 判断下列说法是否正确： （1）－9的平方根是－3; ( ) （2）49的平方根是7 ； ( ) （3）（－2）2的平方根是±2 ；（ ） （4）－1 是 1的平方根; （ ） （5）若X2 = 16 则X = 4 （ ） （6）7的平方根是±49. ( );思考？;平方根与算术平方根的联系与区别： 联系 （1）具有包含关系:平方根包含算术平方根，算术平方根是平方根的一种。 （2） 存在条件相同：平方根和算术平方根都具有非负性 （3） 0的平方根和算术平方根都是0。 区别 （1） 定义不同： “如果一个数X的平方等于a，那么这个数X叫做a的平方根”， “如果一个正数x的平方等于a,即 x2 =a,那么这个正数x叫做a的算术平方根”。 （2）个数不同：一个正数有两个平方根，而一个正数的算术平方根只有一个。 （3）表示方法不同：正数a的算术平方根表示为√ a，而正数a的平方根表示为±√ a ;1.什么叫平方根？如何表示一个数的平方根？ 2.什么叫开平方？开平方与平方是什么关系？ 3.如何求一个数的平方根？ 4.平方根有什么性质？ 5.平方根与算术平方根有什么异同？ ;2.我们已经学习过哪些运算？它们中互为逆运算的是什么？; 已知折叠着的正方形ABCD面积为1，则边长为_____.将它展开面积变为原来的2倍，那么它的边长为______.若面积变为原来的3倍，则边长为______.若面积变为原来的n倍，则边长为_____. ;; 联系：1.包含关系：平方根包含算术平方根，算术平方根是平方根的一种. ;巩固新知 ;巩固新知 ;巩固新知 ; 总结：运用平方运算求一个非负数的平方根是常 用的方法，如果被开方数是小数，要注意小数点的位置，也可先将小数化为分数， 再求它的平方根，如果被开方数是带分数，先要把它化为假分数. ;议一议;想一想;( );基础练习;五、求 的值; 课堂小结;±6;（1）100的平方根是 ， 的平方根是 ； （2）16的平方根是 ， 的平方根是 ； （3）0的平方根是 ； － 9 的平方根是 。;例1 求下列各数的平方根:;例2 下列各数有平方根吗？如果有，求出它的平方根；如果没有，请说明理由。;三、判断题：;小结;达标训练： (1)49的平方根是（ ），算术平方根是（ ）； (2)0.09的平方根是（ ），算术平方根是（ ???； (3)若－ 是x的一个平方根，那么x的另一个平方根是（ ）； (4)平方根等于它本身的数是（ ），算术平方根等于它本身