温度计0[公开课].ppt

第三章 物态变化; 前几年，我们学校开展甲流的防控工作。那么，我们进行晨检和午检使用的主要工具是什么？;炽热的铁水 火花四溅;我们把物体的冷热程度称之为温度;——体验温度;＊温度的高低可以凭感觉来判断，但感觉往往不可靠．要准确判断温度，必须有标准，并且有仪器来进行测量．测量温度的仪器叫做温度计．;——自制温度计; 液体温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的。;讨论:;摄氏温度是如何规定的？; a.把纯净的冰水混合物的温度规定为0℃;;10;——结构;实验用温度计;金属温度计;实验用温度计;温度计所能测出的最高温度、最低温度——即量程。 每一小格代表的温度值——即分度值 ;量 程：-25 ℃ ～125℃ 分度值：1 ℃;量 程：35℃——42℃ 分度值：0.1 ℃;量程：-25 ℃——50℃ 分度值：1 ℃;——读数;;39;腆桅债伶笼瘫嘶灰稍峙苫烁冤钩暴企晋萍瘁???呵距撤琉踊区嚏粕沸叼远塘温度计0温度计0;人体的正常体温_____ 人体感到最舒适的室温_____ 本地今年的最高气温_____,最低气温_____ 今天的最高气温_______,最低气温_______ 洗澡水的温度_______ ;如何正确使用温度计？;三、温度计的使用;错误;结论：;结论：;结论：;正确操作;仰视：使读数偏小（14℃） （错误读数）; １、温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中，但不能碰到容器底或容器壁； ２、温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待示数稳定后再读数； ３、读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测物体 （体温计除外），视线要与温度计中液柱的上表面相平。 注：测量前先估计被测物体的温度，根据需要选择适当的温度计;学生活动：比一比，谁的判断准;体温计;水银泡;四、体温计;四、体温计;四、体温计;——思考;——练习;本 课 小 结;比较;作业:;再见！;