2013高三第一轮复习选修4—1古代中外的政治家和思想家.pptVIP

第1课时　古代中外的政治家和思想家;1．古代中国的政治家：(1)秦始皇；(2)唐太宗；(3)康熙帝。 2．东西方的先哲：(1)孔子；(2)柏拉图和亚里士多德。 ;(一)秦始皇 1．统一六国 (1)条件 ①历史发展趋势：社会经济的发展；各地联系的强化；民族交往的加强。 ②秦国的实力：商鞅变法后，成为战国七雄中实力最强的国家。 ③人民的愿望：人民渴望统一。 ④秦王嬴政的雄才大略：广纳各国贤士；制定统一方略。; ; ; ;(二)唐太宗 1．贞观之治 (1)原因 ①主观：吸取隋亡教训；唐太宗个人作用(知人善任、兼听纳谏、心存百姓、民族平等)。 ②客观：隋朝的经济繁荣；劳动人民辛勤劳动。 (2)内容及作用 ①经济：休养生息，推行均田制，轻徭薄赋，经济逐步复苏。 ②政治：完善隋朝的三省六部制，精简了机构，提高了行政效率。 ③法律：慎用刑法，制定《唐律》。 ④科举：文德治国，崇儒尊孔，完善科举制，重视进士科，扩大了统治基础。 ⑤政策：开明的民族政策和开放的对外政策。;2．评价 (1)唐太宗统治期间，吸取隋亡教训，知人善用，虚怀纳谏，完善了三省六部制度、科举制，对少数民族实行开明怀柔政策，经济上轻徭薄赋，休养生息，对外兼容并蓄。 (2)这一系列政策为唐王朝带来政治清明、生产发展、文化繁荣的景象，为开元盛世打下坚实的基础。 (3)其纳谏和用人方面的突出优点，特别是其清醒的反思能力和自我批评精神，更是成为古代封建君王的楷模和典范。;(三)康熙帝 1．巩固国家统一 (1)祖国统一：平定三藩之乱，使清朝的统治趋于稳定，统一台湾，设立台湾府，隶属福建省管辖，使台湾重归中央政府统一管辖，维护国家领土完整，平定准噶尔贵族噶尔丹叛乱，加强了多民族国家的统一。 (2)崇文尚礼：崇尚儒家文化，恢复开科取士，延揽汉族文士，缓和阶级、民族矛盾，加快满族文化的发展步伐。 (3)民族团结：尊重喇嘛教；多伦会盟，接受臣服；册封班禅。;2．维护国家主权 (1)概况：反击沙俄侵略，签订《尼布楚条约》，划定中俄两国东段边界。 (2)意义： ①从法律上确定了中俄东段边界，肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国领土。 ②维护了边界一百七十多年的稳定，维护了国家主权。 ③清朝第一次使用了“中国”这一国号，表明维护的是中国的主权。 3．评价：缔造了巩固和空前统一的多民族国家，基本上奠定了近现代中国的版图，开创了“康乾盛世”。; ; ; ;3．孔子的地位和影响 (1)对中国 ①古代政治：孔子编订的“六经”奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，成为中国古代传统文化的核心内容。孔子的思想有利于稳定社会、缓和矛盾、维护统一，后来成为封建社会的统治思想。 ②古代文化：以仁、礼、道义为核心的儒家深层思想内涵，渗透到社会秩序和个人行为规范之中。 ③古代教育：奠定了中国古代教育传统，产生了深远影响。; ; ; ; ;(2)生物学：对多种不同的动物进行分类、解剖研究。 (3)物理学：在《物理学》中，指出具体事物是由形式和质料组成的。 (4)逻辑学：提出三段论：大前提、小前提和结论。至今仍被学术界尊为权威。 (5)教育学：创办“吕克昂”学园，著书讲学。 (6)伦理学：提出“中庸之道”。; ; ; ; ; ;角度2 “贞观之治”出现的主要原因 提示：(1)政治方面：惟才是用；虚怀纳谏；用人扬长避短(房谋杜断)。 (2)经济方面：休养生息，不夺农时，推行均田制，轻徭薄赋，“存百姓”。 (3)法律方面：《唐律》体现仁义为本，刑罚为末的原则。 (4)文化方面：文德治国，崇儒尊孔；完善科举，提高进士科地位。 (5)民族关系方面：“战而后和”，对不同的民族地区采取不同的统治措施，促进民族团结和发展。; ; ;②维护国家主权的活动：抗击沙俄入侵，组织两次雅克萨之战，签订《尼布楚条约》，确定中俄东段边界，从法律上肯定黑龙江和乌苏里江流域，包括库页岛在内的广大地区，都是中国领土。 (3)历史影响：扫除了地方割据势力，抗击了外来侵略，基本奠定了中国版图，维护了多民族国家的统一和安宁。;角度 秦始皇与康熙帝 (2011·天津文综，14)秦始皇和康熙帝都是中国古代有作为的君主。阅读材料，回答问题。 材料一　右图为秦始皇二十六年 诏版(拓本)，文字如下： 廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯， 黔首大安，立号为□□。乃诏丞相状、 绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。;材料二　1673～1681年，年轻的康熙帝指挥了一场平叛战争。他后来多次谈起战争前后自己的变化，说：“前者凡事视之以为易；自逆贼变乱之后，觉事多难处，每遇事必慎重图维，详细商榷而后定。” ——摘编自张岂之《中国历史》 材料三　政事不论大小，全由皇帝一人裁决。秦始皇规定一天看章奏(竹简)一百二十斤(秦一斤合今半市斤)，不看完不休息。 ——范文澜《中国通史》;