ian有理数的乘方1教学设计课件.pptVIP

有理数的乘方1;(1)边长为a的正方形的面积怎么表示？; 这种求 个相同因数的积的运算，叫做乘方。;口答 1）在 中，9是 数，4是 数，读作 ；表示 个 相乘的积。 2） 的底数是 ，指数是 ，读 作 ；表示 个 相乘的积。;(3)在 中，-3是 数，16是 数，读作 ；表示 个 相乘的积。(4)在 中，底数是 ；指数是 ；读作 ；表示 个 相乘的积。 ; （5）51的底数是 ，指数是 ，可读作 ；（6） 看成幂的话，底数是 ，指数是 ，可读作 ；;练习一、把下列乘方写成乘法的形式： 1、 = ； 2、 = ； 3、 = ； ;练习二 判断下列各题是否正确： （ ）① ； （ ）② ； （ ）③ ； （ ）④ ;例1计算：;乘方运算的符号规律:;确定下列幂的正负;计算： (1) (-3)3; (2) (-2)6; (3) -83; (4) -(-5)3;（1） （2） （3） （4） （5） （6）;解决下列问题，你能从中发现什么？ ;注意: 负数和分数的乘方,在书写时一定要把整个负数和分数(连同符号),用小括号括起来.这也是辨认底数的方法。;解决下列问题，你能从中发现什么？ ; 课堂练习一 把下列乘法式子写成乘方的形式： 　1、1×1×1×1×1×1×1= ； 　2、3×3×3×3×3= ； 　3、（－3）×（－3）×（－3）×（－3） = ； 4、 = ； ;课堂练习二;挑战自我;;珠穆朗玛峰是世界的最高峰，它的海拔高度是8848米。 把一张足够大的厚度为0．1毫米的纸，连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰。这是真的吗？;解：;反思;作业： 新观察《有理数的乘方（一）》