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- 2017-06-12 发布于浙江
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第十课
创新意识与社会进步;考点概览;复习点睛;主干构建 · 精要概览;主干构建 ? 精要概览;创新意识与社会进步;考点一 辩证的否定观;拓展深化; 提醒 既不能肯定一切,也不能否定一切。
肯定一切是错误的。因为它抹杀了新旧事物之间的界限,从根本上否定了事物的发展。
否定一切也是错误的。因为它割裂了新旧事物之间的内在联系,实际上也否定了事物的发展。肯定一切、否定一切都是形而上学的表现。;; (2015·四川高考)与传统培训不同,新型职业农民培育包括新型职业农民成长的全过程,即教育培训、认定管理和政策扶持等。从哲学角度看,这一转变( )
①体现了辩证的否定是事物发展的环节
②体现了创造性思维能检验和发展真理
③坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一
④通过变革生产关系促进了生产力发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;考点二 唯物辩证法与创新意识;
①密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。
②注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。;提示 创新包括实践创新、理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他创新。
其中,实践创新是基础,理论创新是指导,制度创新是保障,科技创新是动力,文化创新是智力支持。它们相互促进,密不可分。;
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