2016年人教版六年级上册月光曲—ppt课件.pptVIP

月 光 曲26广州黄埔港湾小学;教学程序： （一）创设;贝多芬（1770-1827），;贝多芬,1770年出生于波恩，;蜡là烛 琴键j;谱写 幽静 断断续续 茅;传{chuánzhuàn（ ;近义词清秀——纯熟——恬静——;词语注释：幽静：优雅寂静。课文;词语注释：莱茵河：欧洲一条大河;考考你 （ ;1、读课文，理清课文的脉络结构;卡盟 www.kadianwl;第一部分：第二部分：简介贝多芬;这篇课文讲述了德国著名音乐家贝;理清贝多芬弹奏第一首乐曲的经过;“哥哥，你别难过，我不过随便说;听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以;我认为妹妹说：“哥哥，你别难过;“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您;考考你:为什么贝多芬要给盲姑娘;感受、体悟贝多芬所创作的世界名;一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗;1、“清幽”是什么意思？ ;一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗;辨析:幽静——清幽 两者;4、从课文中哪些词句可以看出兄;苏醒——觉醒 这;“皮匠静静地听着.他好像面对着;1请用“——”画出文中实在事物;皮鞋匠静静地听着。他好像面对着;恬静——安静 这两个词都;4读一读联想的部分，想一想课文;他好像面对着大海，月亮正从水天;月光正照在她那恬静的脸上，照着;月亮刚从水天相接的地方升起来.;月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱;忽然，海面上刮起了大风，卷起了;根据上面文字的描述，正确的排列;根据上面文字的描述，正确的排列;他好像面对着大海，月亮正从水天;从文中找出《月光曲》的曲调。;他好像面对着大海，月亮正从水天;《月光曲》的曲调应该是（ ;默读第9自然段，谈谈读后的体会;贝多芬是怎样把第二首曲子记录下;“贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑;无标题;他好像面对着大海，月亮正从水天;为什么听着贝多芬弹的乐曲能让兄;想想兄妹俩为什么会有这样的联想;1、想一想贝多芬为什么要弹琴给;如此美好的乐曲，深深地吸引了我;感受贝多芬的音乐情怀： ;贝多芬（同情穷人）听谱曲谈话弹;领悟文章的表达方法： ;联想，是一种心理活动的方式，也;由此可见，“相关”“因果”“相;再比如，当你听到一首优美的乐曲;再比如，写《绿叶》这样的作文，;24 皮鞋匠静;请你写一段话，学习在写实中加入;床前明月光，疑是地上霜。 海