第10课经济重心的南移教案[资料].doc

第二单元 经济重心的南移与政权的分立 第10课 经济重心的南移教案 学科 七年级历史 备课教师 薛斌 一、导入 隋唐中晚期后我国经济重心开始南移，有何原因呢？ 二、知识梳理 学习方式： 自读 反馈方式： 提问 反馈对象： 各组1号 三 自主学习一 阅读第56页,完成下列问题，在课本上做好批注，并尝试记忆，2分钟后提问。 一、南方经济发展有哪些优越条件？ 1、南方战乱较少，社会稳定 2、北方人民的南迁，带来劳动力和先进的技术 3、自然条件的优越，更适合农业发展 4、统治者重视 二、南方经济发展有何表现？ 1、品种增多，引进占城稻。 2、苏州、湖州成为重要的粮仓 3、水稻跃居粮食产量首位； 　4、棉花种植推广到长江流域； 5、茶树的栽培有很大发展 四、自主学习二 阅读第57页,完成下列问题，在课本上做好批注并尝试记忆，2分钟后提问。 一、南方手工业发展有何表现？ 纺 织 业：1、蜀地丝织品“号为冠天下“ 2、江浙的丝绸产量高 3、棉纺织业发展到东南沿海 制 瓷 业：1、江南成为制瓷业的重心2、浙江哥窑的冰裂纹瓷器 3、景德镇后来发展成为瓷都 造 船 业：广州、泉州造船业发达 五、自主学习三 阅读第58-59页,完成下列问题，在课本上做好批注，并尝试记忆，2分钟后提问。 一、南方商业发展有何表现？ 出现了大都市：开封、临安(最大) 海外贸易超过前代：广州、泉州 纸币－－交子的出现：四川地区 　　　　　　　　　　北宋前期 六、自主学习四 形式：小组讨论 时间：3分钟 要求：组长组织讨论，1、2号同学做好记录，准备展示 问题: 想一想，人们为什么要发明纸币？纸币和金属货币相比有哪些优点？今天的货币又有哪些新的发展？ 七、巩固检测： 练习册40-42页，完成1-8、9、10、11、小题。 要求： （1）合上课本，独立完成； （2）下课时以小组为单位上交。