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电在我们日常生活、现代化社会中的应用:;第一节：电荷;1. 认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用是什么？ 2. 了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位 3. 了解原子结构，知道元电荷、自由电子和电荷的移动。 学习重点 两种电荷及其相互作用;一、电荷;自主学习1. 2段完成第1题;生活中的物理 你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？;物体摩擦后带的电荷，在生产和生活上给人们带来很多麻烦，请看下列现象：;探究二，电荷的作用规律 想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？;观察P98图5.1-2， 使带电的玻璃棒，分别靠近带电的另一根玻璃棒和橡胶棒，分别会出现什么现象？ ;自主学习;甲;自主学习98页最后自然段和99页第一自然段完成相应题目;检验物体是否带电的方法:;学以致用 1、在干燥的空气里，用梳子梳头发，头发随梳子飘是因为_______________________；头发越 梳越散是因为__________________________ 2、电风扇叶片上经常布满灰尘，是因为风叶转动时与空气_________而产生________,，带有_________的叶片会把空气中的灰尘吸着不放，以致叶片上特别容易脏 3、电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为(??? ???) A荧光屏具有吸附灰尘的能力 B房间内灰尘的自然堆积 C电视机工作时，荧光屏表面温度较高 D 电视机工作时，荧光屏表面有静电而吸附灰尘等轻小物体。 ; 用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近通草球（轻小物体），结果通草球先被吸引后又排斥分开，这是为什么呢？;自学原子的结构部分完成相应内容;在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。由原子组成的物体在通常情况下也不带电。 ;电子发生了转移。 摩擦起电并不是创造了电，而是电子的转移，得到电子的物体带__电，失去电子的物体带__电。摩擦的两个物体同时带等量的异种电荷。;探究五，电荷在导体中的定向移动;电荷在导体中的定向移动;阅读最后两自然段完成题目;1、导体：;2、绝缘体：;金属导体为例：;大显身手，我的地盘我做主;拓展提升，更进一层;小结：;原子构成初步及对静电现象的解释 ;你最棒