中图版八年级地理上册《地球的自转和公转》课件选编.pptVIP

第一节 地球的自转和公转 知识目标 1.认识地球自转及地球自转的地理意义。 2.认识地球公转及地球公转的地理意义。 3.重点理解昼夜更替现象、四季的变化产生 的原因。 4、了解地方时 、 时区 、 区时。 明确：地球运动的两种基本形式： 地球自转 阅读p4-5的b、c、d图，思考： 3.你知道地球自转一周是多长时间吗？ 概念：地球绕地轴不停的旋转，叫做地球自转 1.地球沿什么方向绕地轴自转？ 2.在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还 是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？ 4.你知道地球自转为什么产生昼夜更替吗？ 一、地球自转 1.地球自转的方向是自西向东 从北极上空看 从南极上空看 逆时针 顺时针 地球的自转 大家注意观察：地球的自转有什么特征？ 地轴 自西向东 一天 昼夜更替 地球绕转的轴： 地球自转的方向： 地球自转周期： 地球自转的结果： 地球不停地自转使得地表上昼与夜发生了什么变化 a、地球不发光、不透明，所以地球上产生了昼夜现象 昼夜交替（周期：1个太阳日） b、由于地球不停的进行自转运动，所以产生了昼夜交替 地球自转的地理现象及产生的原因 大家想一想，在我们的实际生活中哪些现象可以证明地球在不停的自转： 昼夜的交替 日月星辰的东升西落 一天中物体影子的长短的变化 不同经度的地区的时间不同等等 观察动画,认识晨线和昏线： 昼半球 夜半球 晨昏线:顺着地球自转的方向，由昼半球进入夜半球为昏线，由夜半球进入昼半球的分界线为晨线。 昏 晨线 晨昏线：昼半球与夜半球的分界线 N S 讨论 指出下列光照图中的晨线、昏线 A B C D 判读方法： 沿地球自转方向 从夜进入昼为晨线 从昼进入夜为昏线 晨线 昏线 晨线 昏线 二、地球的公转 1.地球是沿什么方向公转的？公转方向和自转的方向一样吗？ 2. 地轴是直立还是倾斜的？在公转轨道的不同位置，地轴的指向会发生变化吗？ 读p6图E,思考： 1.地球公转产生四季的变化 地球公转的地理意义 地球公转的地理意义 2、昼夜长短的变化 太阳直射南半球，南半球昼长夜短，而且越向南昼越长，南极出现极昼，北极出现极夜。 南半球昼长达一年中最大值，北半球昼长达一年中最小值。 太阳越向南走，南半球昼越长。 太阳直射北半球，北半球昼长夜短，而且越向北昼越长，北极出现极昼，南极出现极夜。 北半球昼长达一年中最大值，南半球昼长达一年中最小值。 太阳越向北走，北半球昼越长。 太阳直射赤道，全球昼夜平分。接受的太阳热量适中，大部分地区天气不冷不热 地 面 冬至 春分 物体正午影子与太阳高度的关系规律 夏至 春分后太阳高度逐渐增大，物体正午影子逐渐缩短，到夏至影子变得最短 夏至后太阳高度逐渐减小，物体正午影子逐渐变长，到冬至影子变得最长 冬至后太阳高度逐渐增大，物体正午影子逐渐缩短，到夏至影子变得最短 物体 秋分 春分 夏至 秋分 冬至 3月21日 6月22日 9月23日 12月22日 昼夜平分 昼夜平分 昼最长 夜最短 昼最短夜最长 昼渐长夜渐短 昼长夜短 昼长夜短 昼短夜长 昼短夜长 北半球 昼渐长夜渐短 昼渐短夜渐长 昼渐短夜渐长 总结： 自转 公转 旋转中心 方向 周期 转动特点 产生的现象 地轴 太阳 自西向东 自西向东 一天（约24小时） 一年 地轴倾斜、指向不变 昼夜交替 时差 四季的变化 昼夜长短 正午太阳高度 五带 小结 绕地轴旋转 地方时 1)地方时的概念：各地因经度不同而时刻不同 2)地方时的特点：经度相同的地方，地方时相同 地理位置越靠东地方时值越大 3）地方时的计算：经度每隔15°，地方时差一小时 三、地方时 时区 区时 某地方时=已知地方时±（两地经度差／１５ ° ） （东加西减） 计算公式 步骤：1）求经度差 2）求时差（经度差／１５°） 3）“东加西减”原则 1、当120ºE为11点时，求140E为几点？ ２、当20ºE为1点时，求40 ºW为几点？ ３、当80ºW为16点时，求70º E为几点？ 12点20分 例题 已知经度差求地方时 前一天21点 第二天2点 已知地方时差求经度 例题 1、当东经150º为8点，6点在哪儿？ 2、当西经120º为9点，15点在哪儿？ 3、当东经30º为8点，5点在哪儿？ 东经120º 西经30º 西经15º 时区与区时 0º 15º 30º 45º 15º 中时区 东一区 东二区 东三区 西一区 …… 东十二区 西十二区 180º …… 1、时区的