理论实践与素质培养并行的信息安全教学改革.docVIP

PAGE  PAGE 8 理论实践与素质培养并行的信息安全教学改革 　　摘要：信息安全学科旨在为国家培养具有高质量网络安全专业知识和维护网络安全责任感的青年人才。在高校普及信息安全素质教育，使全体学生对网络世界和信息化工作方式有正确认识；在信息安全专业中增设相关法律常识和案例，提高专业素养。主张教学互动，让学生主动搜集相关安全实例分享交流。在学科绩效上实行无纸化考试；增加暑期课设，保持学生学习状态，增强创新意识和实践能力。 　　Abstract： Providing the young talent with professional skills about information security and sense of responsibility to maintain the network stability is the main aim of information security discipline. To help all the students have a better understanding of the technology of network security and the way of informationization， quality education of information security should be popularized in university. Relevant laws and regulations should be increased in information security discipline to improve the professional quality of students in this major. This paper proposes to remain little time in class for students to present the latest case of information security and share the experience of each other. On the performance evaluation of subject， it combines the experiments with appraisal system and onlines examination， increase summer class practice to enhance both innovative consciousness and practical ability of students. 　　关键词：信息安全；普及；素质教育；创新意识；实践能力 　　Key words： information security；popularize；quality-oriented education；innovative consciousness；practical ability 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）31-0221-02 　　0 引言 　　随着计算机技术的飞速发展和通信网络广泛覆盖，网络化的消费生活和信息化的工作方式已经成为人们工作生活的主旋律。随之而来的不仅有生活的丰富和工作的便捷，还有更为高水平的网络攻击和信息诈骗，对人民的工作造成了重大影响，生活产生了巨大威胁。 　　另外，2013年6月斯诺登事件和“棱镜”计划的曝出，也让我们更深刻的意识到网络安全问题在国家层面的影响。由此看出，网络安全面临威胁日益严重和风险逐步扩大；强度高，规模大，组织严密的国家级网络威胁已经逐渐明显。信息安全学科的设立，不仅在于维护广大公民的的个人隐私和财产安全，也与保卫国家安全息息相关。 　　信息安全与网络安全已经作为国家安全的不可或缺的一部分，受到国家的高度重视。在2014年2月27日的习总书记主持召开的中央网络安全和信息化领导小组会议中，深刻阐述了“没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化”的重要论断，提出了从网络大国走向网络强国的宏伟目标，使国家网络空间进入到一个全新时期。培养业务水平高，综合素质好的网络安全人才是实现网络强国的基础。因此，在信息安全学科教育过程当中采取理论实践与素质培养并行方法，使学生兼备高水平的网安全专业知识和高素质的信息安全素养，至关重要。 　　1 学科特点 　　信息安全学科作为一门涵盖网络，通信，电子商务，法律等的交叉学科，涉及行业及领域较为广泛，综合性强，具有以下特点：①课程涵盖丰富冗杂，涉及高等数学，代数与逻辑，数据结构与算法，计算机网络，信息