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中山外校初中生物课件;哪些是生物？;第一章 认识生物;那么所有这些生物 有什么共同的特征的呢？;?生物需要营养;下列说法正确的是（ ） ;2、动物生活所需要的有机物直接或间接来自于（ ）;?生物能进行呼吸;?生物能排出体内的废物;人的出汗、排尿、呼吸反应的生物基本特征是（ ）;?生物能对外界刺激作出反应;能说明生物对外界刺激做出的反应的是（ ）;?生物能生长和繁殖;下列说法不正确的是（ ）;?除病毒外，生物都是由细胞构成的 ;下列物体都是由细胞构成的是（ ）; 1、生物的生活需要营养、 2、生物能进行呼吸、 3、生物能排除体内产生的废物、 4、生物能对外界刺激作出反应、 5、生物能生长繁殖、 6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。;以下图片显示了动物的什么特征?;以下图片显示了动物的什么特征?;今天我们学习了什么?;1、下列各项属于生物的是（ ） A、电动狗 B、恐龙蛋化石 C、海葵 D、珊瑚的骨骼 2、下列各项中属于非生物的是（ ） A、引起人感冒的病毒 B、会弹钢琴的机器人 C、生长在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙;;5、下列各项中属于动物和植物共有的特征是（ ） A、光合作用 B、捕食 C、排出体内的废物 D、向光性 6、下列各项中，与植物的光合作用有相同生理功能的是（ ） A、人吃饭 B、给汽车加油 C、小鸡破壳而出 D、蘑菇由小长大 ;7、下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ）A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B、红豆生南国，春来发几枝 C、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D、夜来风雨声，花落知多少8、下列词句中，描写生物遗传的是（ ）A、螳螂捕蝉，黄雀在后 B、星星之火，可以燎原 C、种瓜得瓜，种豆得豆 D、不入虎穴，焉得虎子;;我们对生物的知识来自哪里;怎样调查呢;你为什么调查？或你要调查什么？  ————调查目的;你用什么方式和工具进行调查？ ————材料和用具;你调查的工作步骤是什么？ ————方法步骤;调查完了还要做什么