教师文化自觉(徐汇、浦东).pptVIP

教师的文化自觉 ;一、教师的文化自觉决定教育的内涵;五年级学生发言稿;看看我们的课;看看我们的考试题;;;看看一条老师发给家长的短信;看一看教师的常用语言;教师的文化缺失;回归原点;教师的文化自觉决定教育的内涵;有文化的课;理解学生的需求;理解学生的期盼;师生和谐;;促进学生发展的评价;案例;常州一中殷涛作文评语;曲径通幽式评语;哲理式评语;二、教师的文化自觉成就学校的文化;教师的文化性缺失;;文化的核心就是价值思想;问问我们的教学;为什么而教?——出发点;有个学生是这样回答的：;;;我们的历史试题：;日本的历史题目：;有个高中生是这样分析的：;;;问问我们教了什么;;教师语言三境界;问问我们怎么教？;商友敬：;重心在哪里？;例证：钱理群;问问我们的课改;改了以后怎么样？;改了以后怎么样？;学校文化要打破虚假繁荣;价值层面、思想层面、精神层面;雅斯贝尔斯《什么是教育》;三、教师的文化自觉成就教师自身的发展 ;需要思想;“把课堂还给学生”？;文化自觉成就于漪老师;于漪老师的生存方式——思想;于漪老师的话语方式——独立思想;于漪老师的思想举例;于漪老师思想作用——重要关头拨正方向;;于漪老师的人格特质——大家风范;第一，为学生的使命;第二，为教师的使命;第三，为学校的使命;第四，为国家的使命;于漪文化——大家风范;