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- 2017-04-26 发布于山西
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ian第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算2
利用化学方程式的简单计算;课题4 利用化学方程式的计算;学习目标;复习提问
以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义。;说明:在化学反应中,反应物与生成物之间的质量比是成正比例关系。因此,利用正比例关系根据化学方程式中已知的一种反应(或生成物)的质量,可出求生成物反应物)。;例题:3克镁在氧气中充分燃烧,可以生成多少克氧化镁?;根据化学方程式计算的注意事项:
1、根据物质的组成求各化学式的
式量与化学式前边系数的乘积
之比,计算时必须准确无误。
2、解题格式的书写要规范化。
3、注意单位的书写要求。;练习1:15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可生成五氧化二磷多少克?;练习2(1)、加热分解12.25克氯酸钾,可得到多
少克的氧气?同时生成氯化钾多少克?
(2) 、制取4.8克氧气,需要氯酸钾多少克?;;课堂小节:
根据化学方程式进行计算的步骤; 研究物质的化学变化涉及量的计算,如:磷与氧气的反应; 依据这种质量关系,我们可以进行相关的计算,由已知量求出未知量:;类推;根据化学方程式计算的步骤;简化格式:;;1、下列现象能用质量守恒定律解释的是( )
A、mg水受热形成mg水蒸气 B、湿衣服晾干后,质量变小
C、煤燃烧留下的煤灰比原煤质量少
D、10g食盐溶于70g水中得到80g食盐。
2、化学反应前后肯定没有变化的是( )
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