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- 2017-04-22 发布于山西
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ian课题2 化学肥料
我国是一个人口众多的国家,粮食生产在农业生产的发展中占有重要的位置。通常增加粮食产量的途径是扩大耕地面积或提高单位面积产量。根据我国国情,继续扩大耕地面积的潜力已不大,虽然我国尚有许多未开垦的土地,但大多存在投资多、难度大的问题。这就决定了我国粮食增产必须走提高单位面积产量的途径。; 施肥不仅能提高土壤肥力,而且也是提高作物单位面积产量的重要措施。化肥是农业生产最基础而且是最重要的物质投入。据联合国粮农组织统计,化肥在对农作物增产的总份额中约占40%~60%。中国能以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口,可以说化肥起到举足轻重的作用。;;教学目标; 2.学会自学,提高自己组织语言的能力;
3.善于用辩证的方法看待问题;
4.学习如何应用所学知识解决实际问题。
情感态度与价值观
树立为提高人们生活水平、维护人体健康而好好学习化学的决心。; 区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法。
区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法。;茁壮成长的农作物; 作物生长所需要的营养元素有16种,按作物生长分两大类:; 复合肥料:含有氮、磷、钾三种营养元素中的两种或三种且可标明其含量的化肥,称为复合肥料或混合肥料。 ;常见化肥的种类;1.氮肥; 氮是植物体内蛋
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