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九年级语文第5单元教材分析
九年级上册第五单元教材分析 ; 一、单元教学目标;二、课文简析;《智取生辰纲》;《杨修之死》 ;《范进中举》 ;《香菱学诗》 ;三、教学提示;吴敬梓;教学目标：;;一、导入新课;二、预习展示;; 2、解释下列词语。; 吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚年自号文木老人，安徽全椒县人。__代小说家。著有长篇讽刺小说______
___，《文木山房诗文集》等。; 《儒林外史》是一部 _____________小说，共55回。主要描写封建________ 的生活和精神状态，揭露_________的腐朽和在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。是我国古典文学中讽刺艺术的最高峰，给后世的谴责小说以直接的影响。;; （1）以范进为中心理清结构：①挨骂? ②卖鸡?? ③发疯?? ④挨打?? ⑤受赠 （2）以胡屠户为中心理清结构：①痛骂? ②贺喜?? ③治病?? ④躲官 ;快请范老爷出来，恭喜高中???！;“噫！好了！我中了！”
;走出大门不多路，一脚踹在塘里…;;阅读思考课文是怎样描写疯态的？ ;1、范进为什么会发疯？其主要性格特点是什么？作者希望通过这一事件揭露科举制度的哪些弊端？; 范进在垂暮之年，意外地捞到了梦寐以求的功名，竟喜极而疯。; 反映出当时社会上那种趋炎附势的现象。时人对权贵阿谀奉迎，对寒士则加以白眼。;;主题：
小说通过范进中举前后，特别是出榜那一天不同的境遇，着重刻画范进癫狂的丑态与他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，真实深刻地揭露了封建科举制度对读书人心灵的荼毒以及在科举制度下形成的炎凉世态。;当堂训练
在深入理解课文内容和手法 的基础上，照样子分别给范进、胡屠户和《范进中举》下一句话评语。
例如：
张乡绅：一个圆滑世故的封建贪官。;参考答案：
范进: 封建科举制度的牺牲品。
封建统治者的忠实奴才。
胡屠户: 一个前倨后恭、趋炎附势
的市侩小人。 ;课后作业
当初，范进是瞒着家人去参加乡试的。依据你对人物的理 解，展开合理的想象，描写范进当时的心理活动，不少于100 字 ;范进中举 ;
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