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- 2017-04-22 发布于山西
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ian金属资源的利用和保护ppt1
1.判断下列物质能否发生反应?若能,
写出相关化学方程式。
(1)银与稀盐酸 (2)锌与硫酸铜溶液
(3)铜与硫酸锌溶液 (4)铝与硝酸银溶液
(5)银与氯化铜溶液 (6)镁与硫酸亚铁溶液
; 2.有X Y Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中, X 溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y的表面有银析出,而Z无变化.根据以上事实,判断X Y Z的金属活动顺序.;;(一)认知目标:掌握炼铁的化学原理,理解工业炼铁的过程。会用炼铁原理解决一些实际问题。以及不纯物的计算。
(二)情感目标:通过联系炼铁中废气、废渣的妥善处理来增强学生的环境意识。
(三)技能目标:能够从炼铁的复杂过程中抓住重点即炼铁的化学原理,分析一下反应的特征,为以后学习反应原理及反应特征作准备。;一 、铁的冶炼;工业炼铁;高炉示意图;CO;CO;2、请根据 实验 CO 与Fe2O3 的反应,回答下列问题:问题1、一氧化碳与氧化铁的反应有下面四步 (1)点燃酒精灯给氧化铁加热(2)通入一氧化碳 (3)停止通入一氧化碳(4)停止对氧化铁加热;则正确的顺序是;现象:化学方程式:;问题3、反应开始时先通一氧化碳还是先加热氧化铁?为什么?问题4、实验结束时应先停止加热还是先停止通一氧化碳?为什么?; 问题 5、为何反应装置后面还有
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