01第五课游山西村doc.docVIP

樊城区 学校四年级小学语文导学案 班级： 组名： 姓名： 时间： 课 题：古诗《游山西村》 课 型：阅读课 课 时：2 课时（第1课时：学习《题西林壁》 第2课时 学习《游山西村》 学习目标：1、我能认识“腊，浑，豚”三个生字，会写“莫，腊，浑，疑”四个生字。 2、我能有感情地朗读并背诵古诗。 3、我能说一说诗句的意思，体会诗人的心境，能把读诗的感受与他人交流。 重点难点：1、引导学生欣赏古诗文，积累古诗名句。 2、体会含有人生哲理的诗句。 课堂 元素 导学 流程自研自探环节合作探究环节展示提升 质疑评价环节总结归纳环节自学指导 内容\学法\时间互动策略 内容\形式\时间展示方案 内容\方式\时间重点摘记、成果记录、 知识生成、规律总结知作者 解诗题认真地朗读诗歌一遍，读准读通后，完成下列任务： 1、跟作者“见面”：迅速根据预习认识这位大诗人！ 2、理解诗题： “游山西村”的意思是什么？（预时:3分钟）交流与分享 两人小对子 检查自研成果，用红笔互批互改；并互读古诗一遍。 （预时2分钟） 挑战与冲刺 组