2016南岗北小学教学评估汇报材料.docVIP

教学评估汇报材料 南 岗 北 小 学 2016年5月 尊敬的各位领导，欢迎到我校检查指导工作，本年度，我校按照教育局的统一部署，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育进程。工作中深化课程改革，与时俱进，不断探索，进一步完善学校可持续发展的新思路，从教育教学实际出发，加强师资队伍建设，以学生为根本，开展教育教学研究，培养学生的综合能力，走出了一条符合我校发展的特色之路，使学校各项工作又迈上一个新台阶。 现就上学期及本学期开展的活动汇报如下：如有不到或不当之处敬请批评，指正。 一、完善教师评价机制，提高教师工作效率。 每位教师都较好的完成规定的教育工作任务，达到了教育教学要求。为了使教师评价人人信服，体现公正性，学校采取了教师自我评价，给自己打分；教师之间互相评价；学生给教师评价；学校给每位教师评价。??终评出本学年6位优秀教师，有：高玉英、刘明会、高娜静、杨素敏、路妙娟、赵京杭。其余13名教师评价为良好。学校自身评价结果为优秀。 二、重视教师业务素养，打造过硬教学队伍。 1、我校积极组织教师参加上级组织省、市、县的各种业务培训和专家讲座，增长教师的业务知识，提高业务能力，尽最大努力为教师提供学习和交流的平台。 2、组织听课，锻炼教师队伍。教学1--2年的青年教师，教学经验缺乏，我们组织听“过关课”，听完之后，老教师评价、指导，交流意见，提高教学能力；教学3-10年的教师，经验比较丰富，我们组织听“展示课”，青年教师谈收获，长见识；教学10年以上的教师，经验丰富，我们组织听“高效课”，感受老教师的面对课堂的灵活自如。 3、鼓励教师积极参加县、镇组织的公开课比赛。我校的几位教师在全县小学教师授课比赛中，都取得了很好的成绩。刘明会在全县小学英语授课比赛中获得一等奖，赵京杭在全县小学语文授课比赛中获得三等奖。邸丽莎、路妙娟等都在比赛中获得较好成绩。这些成绩的取得，离不开平时的训练。 4、学校非常重视骨干教师的引领作用，积极发展骨干教师力量，由高玉英、刘明会、赵京杭、高娜静等组成的教学、班级???理、班级文化建设等骨干力量，带动学校全体教师共同进步，形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围。 三、减轻教师教学负担，开展课改实验教学、 我校有17个班，572多名学生，19名国办教职工3名代课教师，。其中班主任17名，2名英语教师，职工1名。50岁以上的老教师有7名，其中安焕英今年10月份退休，田焕琴、王爱山2017年退休，尤全林2018年退休，这些老教师还在担任班主任。可以说教师少，一人一个班，每天上课的时间很长，教师的负担很重，这也要求我们要适当开展“课改教学”。 班级多，教师少，这局限了课程改革的步伐。但是课程改革必须进行，于是我们几个领导商议之后，考虑到年轻教师开展起来更容易，决定对3-5年级采用“导学案”的方式，进行课程改革。“导学案”能很好的减轻教师的教学负担，使教学更轻松，备课也会容易些，学校买了一万多元的机子，专门为教师复印。“导学案”又能提高学生兴趣，培养自主学习能力，把课堂还于学生，学生学起来会有目标，对课堂的流程有一个心理准备，提高教学效果是显而易见的。“导学案”开展半年多来，适当减轻了教师的教学负担，得到了老师们的认同。 四、教师认真负责，克服困难取得成绩。 1、毕业班教师，起早贪黑，以校为家，兢兢业业，付出百倍努力，和学生打成一片，师生共同努力下，在全县统一考试中，取得很好的成绩。杨素敏、高玉英所教的班级，分别获得全县小学数学单科优胜奖，刘明会的英语获得全县第18名。这样的成绩来之不易，都是老师们用辛勤和汗水换来的。 2、田焕琴还有2年退休，一直在当班主任，现在是5年级2班班主任。她本人有高血压，常年吃药，她的父母都是80多岁的老人，父亲脑血栓，母亲脑出血，父母靠她一人照顾。但是就在这样的情况下，田老师家庭、学校两不误，教学成绩在全乡的统测考试中名列前茅。 3、尤全林今天63岁，本该退休，但是档案上比现实小几岁，还有几年退休，还在当班主任。 4、特别提到安焕英、高玉英老师，不仅担任二、三年级班主任，还监管着学校的营养餐管理工作。每天6:50准时到校，负责全校学生营养餐的监管。主任苑乔亮，既是四二班班主任，任教语文数学两个学科，还担负着学校的教导工作。 4、我校的每位教师都克服自身困难，为了学生，为了学校，在努力的工作着，让我很是佩服。让我感到！ 五、开展古诗词背诵”、“绘地图”活动，陶冶学生情操。 1、响应上级号召，开展“古诗词背诵”活动，1-6年学生每个班级、每个学生都分发了需要背诵的古诗词资料，这是学校整理，然后用机子复印之后分发，人手一份。要求学生在早自习、午自习时进行背诵。学生的积极性都很高。 2、“绘地图”活动，学校给三、四年级学生，人手一份地图，要求先在地图上描显，然后在临摹，多次临摹