泉州市2011—2012学年高中新课程《思.pptVIP

泉州市教科所 廖世平;《思想政治》必修3 ：《文化生活》;一、命题指导思想;一、命题指导思想;二、试题特点;表1：各单元考查的主干知识; （2）试题的能力性体现在两方面：一是学生的表达能力，自主、持续学习的能力；二是学生搜集和筛选社会信息、透视社会问题的能力。如试题33题。 ;33. 2011年10月9日，胡锦涛同志在纪念辛亥革命100周年大会上发表讲话指出，辛亥革命100年来的历史表明，爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和凝聚全民族为振兴中华而奋斗的强大精神力量。实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移高举爱国主义伟大旗帜。 阅读上述材料，运用文化生活的有关知识回答下列问题： （1）当代中国爱国主义的主题是什么？（3分） （2）实现中华民族的伟大复兴，为什么要高举爱国主义伟大旗帜？（8分）;34. 2011年我国食品安全事件层出不穷，从“瘦肉精”到“染色馒头”，从“毒血旺”到“黑心烤鸭”,从“地沟油”到“问题血燕”……，食品安全遭遇空前的信任危机。 请你从“文化发展的中心环节”的角度，就如何增强社会诚信意识提出若干合理化建议。（10分） ;二、试题特点; 如，第6题，以校园读书节为情境设置试题，第22题以“中小学弘扬和培育民族精神月”的活动为情境设置试题，贴近学生生活。 又如，第23题为关于整治“三俗”之风的提案确定一个合适的标题；第24题，为“培育海西精神，做文明海西人”拟定一批文化宣传用语；第34题为解决食品安全的信任危机提出若干合理化的建议，引导学生参与到社会生活中。 ;;;二、试题特点;;二、试题特点;; 如，第31题，自教育部、国家语委、中央文明办决定从2010年起共同实施“中华诵·经典诵读行动”以来，全国共有15个省（区、市）参加了“中华诵·经典诵读行动”试点工作。泉州市现已举办了四届经典诵读大赛，让广大师生在诵读中亲近中华经典，弘扬中华文明，切实将“加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育”的战略主题贯彻到教育教学的各个方面。 请你从“文化塑造人生”的角度，谈谈实施“中华诵·经典诵读行动”的重要意义。（9分）;三、学生答???情况分析;三、学生答题情况分析;三、学生答题情况分析;三、学生答题情况分析;四、教学建议;四、教学建议;四、教学建议;思想道德建设;文化;发展;中华文化;社会主 义文化;四、教学建议; 在练习巩固中要有意识地对学生进行以下四个方面的训练： 第一，认真审读材料及设问要求，特别要注意设问的规定性条件，进行审题训练。 第二，找准关键词，进行信息筛选的训练，这是答题的依据和切入点。 第三，寻找试题与已有知识关联点的训练，这是解题的依托。 第四，进行语言表达训练，养成规范化答题的良好习惯，恰当地运用学科术语，条理清楚、逻辑严密地表述自己对问题的认识。; 4．关注时政热点，特别是福建地方性热 点，并注意与教材相关知识点的联系。 如，十七届六中全会精神；纪念辛亥革 命100周年；建党90周年；天宫一号与神八成 功交会对接；道德建设；省九次党代会精 神等。;【热点点击】 中央水利工作会议2011年７月８日至９日在北京举行。胡锦涛在中央水利工作会议上强调，“要着力实行最严格的水资源管理制度，加快确立水资源开发利用控制、用水效率控制、水功能区限制纳污３条红线，把节约用水贯穿经济社会发展和群众生活生产全过程。” 胡锦涛指出，“要重视宣传、营造氛围，加大国情和水情宣传普及力度，提高全民水患意识、节水意识、水资源保护意识，在全社会形成节约用水、合理用水的良好风尚。” 温家宝在会议讲话中指出，“节水优先。大力倡导、全面强化节约用水，不断提高水资源利用效率和效益。要大力推进节水型社会建设，实行最严格的水资源管理制度，建立健全节约用水的利益调节机制，大力推广节水技术和产品。”;【理论思考】 一、从政治生活角度分析 体现了政府的职能：加强对水资源的管理，体现 了我国政府的经济建设职能；重视宣传、营造氛围，体 现了我国政府的文化建设职能。 体现了我国政府坚持对人民负责的原则。胡锦涛和 温家宝的讲话，都体现了我国政府坚持对人民负责的原 则。 体现了党的性质和宗旨。中国共产党是中国工人阶 级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，全心 全意为人民服务是它的宗旨。; 二、从经济生活角度分析 国家的宏观调控。社会主义市场经济一方面要发挥市场在资源配置中的基础作用，另一方面要加强国家的宏观调控。两位领导人的讲话，体现了我国政府加强对水资源的宏观调控。 树立正确的消费观