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通过多媒体向学生提供一些风景名胜的图片引导其进行热烈地讨论通过地图以及河流的图片来增长学生的地理知识从而引发学生的兴趣从而引出课题引出让学生听录音带边听边找出问题的答案从而锻炼他们的听力以及他们提取信息的能力丰富学生的地理知识对邻国有更好的理解充分发挥学生学习的主动性让学生学会从地图中提取和综合信息的能力
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Period1 Reading Talking
Teaching goals: 1. To have a better understanding of the main idea of the passage.
2. To conclude Wang Wei’s and Wang Kun’s attitudes toward the trip
3. To talk about how to prepare for the travel journal both on physical and material aspects.
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