初31班下学期期中家长会PPT课件.pptVIP

为初四蓄力， 为中考加油;; ;;班级期中十强;学习成绩较为稳定，各科特别均衡，听课效率高，成绩名列前茅：; 偏 科 生 刘天硕:班级第4名，英语69，历史74 周志广：班级第5名，英语仅仅考了55分。 张迎季：班级第6名，物理仅仅考了68分。 周珊珊：班级第7名，历史仅仅考了48分。 刘 萍：班级第8名，物理仅仅考了51分。 ;进步明显：;退步明显：;学习态度不端正：;;班级10-20名之间的同学：;进步明显，提出表扬：;退步太明显：;学习较为认真，但效率低，有时也懒散，怕麻烦，不肯吃苦，存在偏科：;学习上懒，散，滑，精力分散，缺少动力，作业不认真：;班级21-30：;基础差，习惯差，随意旷课，出现了精力不在学习上的倾向：;由考试成绩可以看出： 1.相对来说，我班学生英语和理科成绩较差。 进入初三学习了理化以后，许多同学感 到很吃力，女同学尤为突出。 2.就总分和总排名来说，女同学的成绩比 男同学要差些。 3. 偏科现象严重。 4. 应特别重视历史与生物的成绩。;上课 1、不会听课，只听热闹，听不出重点；只人云亦云，没有深入思考；只说不做笔记。 2、上课状态不兴奋，不积极主动思考，整个人太松散，学不到多少东西。 3、上课低头，走神，跑题。;对待作业 有些学生作业马虎，写字潦草，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，错题本没有很好地利用，导致已做过的练习屡做屡错。不会记题、不及时复习。对学习中的疑虑没有及时解决，问题一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面对。 课后 没有及时复习，导致知识得不到巩固。;课下巩固;初三学生心理特点：;影响学生学业的因素还有哪些？;弊端1：在被窝里，手机上网，用短消息或者QQ聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眼不足,第二天也就会精神不济,学习效率也大大折扣 ，长期以往，学业、健康受损。 弊端2：初中生自制力弱,手机进课室，在课堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝地做,定会影响学习。 弊端3:手机会成为新型的攀比物; 老师的话; 首先，学习任务繁重，过度上网浪费时间，分散精力。 其次，网络中的内容太复杂，在没有家长监督下的上网，太难掌握尺度。 再次，沉迷虚幻中，不能自拨。 最后，影响身心健康。;影响学生学业的因素之三----早恋;谈谈家庭教育的必要性; 家长应该做些什么呢？;;三、多与任课老师沟通， 1、及时了解孩子情况， 2、及时发现孩子问题， 3、及早解决问题。 ;四、针对孩子的不同情况，非常时期要有非常的举措！;4、大多科目可以、个别科目薄弱 ——快补习找家教辅导班、查漏补缺、扬长补短； 5、学习不得法、勤奋但成绩不理想 ——千万别归结到脑子笨上，多指导学法、向好学生取经借鉴； 6、成绩落后、沉迷游戏、有早恋苗头影响别人学习 ——加强监控和教育、及时沟通、严格管理;我们的教育不能仅仅停留在传授知识的层面上，育人更为重要，让我们的孩子学会做人，学会做一个合格的人，学会做一个好人。;。;;应该具备的最基本的素质：;安全重于泰山;⒈控制好上学放学时间及业余时间 （尤其是上网的时间）;感谢家长光临指导