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第页共页学习目标知识体系构建与探究总结某人某物可能的各种表达设计一个部分否定的例句来源学科网写出专心于的不同表达方式答案学以致用合作探究探究一英汉互译我很欣赏这位教授教语言的新方法今年这所学校有多少学生入学无论谁卷入了经济案件都不能避免惩罚与其说他是我们的老师不如说他是我们的朋友这只钢笔和我昨天丢的那只一模一样李华能赢得米跑步第一名这是毫无可能的答案她的工作不仅是对伤者的急救来源学科网来源探究二翻译下面的小作文来源学科网是我的好朋友上大学时主修数学他的求知欲很强每当我们陷入困境时他总能想出多种多
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【学习目标】
1. Grasp the important words and phrases in the two units and improve your ability to express yourself in English.
2. Learn the method of constructing knowledge trees through self-study and cooperative exploration.
3. Enjoy the
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