024高一历史教案 2.1 古代希腊民主政治 30.docVIP

免 财富值！！ 欢迎分享！！ 百度文库：让每个人平等的提升自我！ 免费文档！欢迎下载！ 《古代希腊民主政治》教案 【素质教育目标】 一、知识与能力 1、掌握古希腊民主政治产生的根源，理解雅典奴隶主民主政治的实质。 2、通过对希腊地缘因素的分析，培养学生探究历史问题的能力 3、通过对古希腊民主政治的评价，培养学生运用辩证唯物主义历史观分析问题的能力。 二、过程与方法 引用历史资料，形成学科综合观念。 设置历史情节，体会历史发展过程。 三、情感态度与价值观 通过学习古希腊辉煌的文明，使学生认识到追求民主是人类自古以来的共同理想。 【重点、难点及解决办法】 重点：古希腊民主制的内涵 难点：古希腊民主制产生的根源、实质和历史作用 【教具准备】多媒体课件 【教学步骤】 （一）导入新课： 同学们，你们知道英语Democracy（民主）、Politics（政治）、Freedom（自由）、Law（法律）、Republic（共和）这些专有名词是怎么来的吗?他们都诞生于古希腊的雅典共和国。 当古代东方（中国、埃及、印度）的文明古国形成中央集权专制制度的威严，众臣与诸侯跪拜在金殿的红地毯上高呼“皇恩浩荡”、“龙主万岁”时，