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二章 生物多样性;二章 生物多样性; ;生物多样性;此图显示了生物多样性的三个内涵,请你说说是哪三个内涵?
;生物的多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。
遗传的多样性决定了物种的多样性,物种的多样性和生活环境的多样性就构成了生态系统的多样性。;;生物多样性的价值;生物多样性的直接价值;生物多样性的直接价值;生物多样性的直接价值;生物多样性的直接价值;三者之间的关系:
间接使用价值远远高于直接使用价值,
潜在使用价值一旦被发现和使用就转化为直接使用价值;净化环境、保持水土、改良土壤和调节气候的作用体现了生物多样性的哪一种价值( )
A直接价值 B间接价值
C潜在价值 D美学价值;从周敦颐先生的《爱莲说》,矛盾先生的《白杨礼赞》和徐悲鸿先生的《八骏图》等优秀文学、美学作品中,我们不仅感悟到一些人生哲理,还可以??到生物多样性的( )
;从保护野生生物资源角度说,野生生物资源的价值不包括( )。
A直接使用价值
B间接使用价值
C潜在使用价值
D商品价值;P85、2;;生物多样性丧失的原因;帮助生物多样性,我们能做什么?;生物多样性保护措施;根本措施:
有效措施:建立自然保护区
补充措施:迁地保护
保障措施:实施法律和法规;2010年为国际生物多样性年,保护生物多样性的最有效措施是( )
A将濒危物种迁出原地
B将动物领养回家
C建立自然保护区
D建立种子基因库;图中鸟儿“我的家在哪里”的无奈启示人们保护动物多样性的根本措施是( )
A防止外来物种入侵 B保护动物的栖息地 C控制有害动物数量 D禁止捕杀任何动物;老鼠不仅咬坏庄稼而且传播疾病,人类对它们应该采取的措施正确的是( )
A赶尽杀绝
B顺其自然,不要干预 C大力保护
D控制数量,减少危害;The end ;自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所;东方白鹳;黑 鹳;金 雕;大 鸨;朱 鹮;绿孔雀;台湾猴;白头叶猴;川金丝猴
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