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把握规律、科学应考做成功的备考教练

把握规律、科学应考 做成功的备考教练 ;今天发言的主要任务 ;主要谈四个问题;一、对当前高中备考的基本看法;1、面临着难得的机遇;尤其是2012年的高考;2、各个层次的考生成绩都是可以迅速提高的;3、重新洗牌对我们的要求;第二:科学应考、真抓实干;二、 2012年的命题趋势及对策;1、整体情况分析;(2)经过五年的探索和实践,命题老师总结、形成了新高考命题的基本模式:;2、对教材的依托会更为明显;备考建议:;2、把握住必修、选修的考核标准;3、重视个性化、差异性;4、按高考要求急功近利地使用教材;强烈地建议;3、知识的考核会更为灵活;(4)综合性进一步加强;(5)强调本质把握;要求考生;4、对新课程理念的落实步子会更大;2011年的作文;全国卷:买彩票;江苏卷:拒绝平庸;;以数学为例,分析几个变化:;对备考师生的要求:;老师去研究,学生积极参与、配合;5、命题老师的矛盾命题心理;6、女性化命题大势所趋;要求考生:;三、如何做一名高水平的备考教练;1、准确地备考定位;;总之,在高考备考中:;2、教练要集四个角色于一身;(2)魔王;(3)孩子王;(4)教练;3、研究能力(考试、考生):;4、拥有指导、点拨考生的方法;5、备考工具;强化管理;6、备考教练要学会“偷懒”;备考教练要学会“偷懒”;备考教练要学会“偷懒”;备考教练要学会“偷懒”;四、用科学应考应对科学高考;1、科学应考的提出;;科学应考的核心思想为:;科学应考的精髓;科学应考强化提高的宗旨;总之;2、量化备考的操作;教育部考试中心“云海工程”相关情况介绍;★“云海工程”的背景介绍。;;;相阳科学应考教育集团的考试评价工作介绍;★将“云海工程”和相阳科学应考的实践相结合;【目标宗旨】 ??;[主要特色] ??;【具体内容】通过该项目的实施,帮助学校实现以下操作:;;双向细目表的结构;双向细目表;考核内容――难度安排 ;双向细目表的作用;;四个度;;关于区分度;(2)区分度的作用;信度和效度;(3)校内考试注意事项;1、校内考试的类别、作用;2、校内考试的命题;3、校内考试的安排及组织;4、考后成绩分析;;建议:;进一步:;3、优质备考资源的整合使用;???学应考专家团;4、重点生的特殊培养;1、重点生培养的强烈需求;2、传统的操作模式制约了重点生的脱颖而出;传统的操作模式制约了重点生的脱颖而出;3、重点生培养的可行性;4、重点生培养概述;重点生的界定;特色:个别学生享受到优质备考资源;学校的收获;重点生培养的具体措施;权威信息资料;汇总一:;汇总二:;相阳科学应考;相阳科学应考(xy64@vip.sina)

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