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;教学目标:;读诗三步走; 秋 思 马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,
古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。(本诗的意象有哪些?)
(此首曲出现了“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“小桥”、“流水”、“人家”、“古道”、“西风”、“瘦马” “夕阳”10个并列的名词组成的不同景物意象。它们巧妙地组织在一个画面里,渲染出一派凄凉萧瑟的晚秋气氛,从而含蓄地烘托出旅人的哀愁。这是本诗流传千古的原因!)
; 大多数同学对于“意象”、“意境”这两个词可能比较陌生。然而,学习一首新诗,不能离开对于意象、意境这两个层面的体味和分析。“意”是指诗人在作品中要表达的中心,要寄托的思想、情感;“象”是指具体的形象、具体可感的事物。“意象”是诗人表意时所借用的形象,是客观形象与作者主观情趣的有机融??。“象”是形式,“意”是内容。造一个象,立一个意,这便是诗。可见:意象:首先,“象”乃“物象”。故往往它是事物。 ;意象,是以表达哲理观念为目的、以象征性或荒诞性为基本特征以达到人类理想境界的表意之象,即为艺术典型。
第一,意象是一个个表意的典型物象,是主观之象,是可以具体感知的, 意境是一种境界和情调,它通过形象表达或诱发,是要体悟的、抽象的。第二,意象或意象的组合构成意境,意象是构成意境的手段或途径。
总之,在文学创作中,总是意象在先,意境在后。是先有一个个意象在作者的脑子里,然后组合融合化为一种意境。意象是手段和材料,意境是虚化了的艺术氛围,是作家追求的终极目标。二者互相支持、相得益彰、相辅相成。 ;; 静夜思 李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
这首诗的意象是什么? ——明月
因为秋月分外光明,然而它又是清冷的。对孤身远客来说,最容易触动旅思秋怀,使诗人感到客况萧条,年华易逝。凝望月亮,也最容易使人产生遐想,想到家里的亲人。故月亮是思乡的最典型事物。; 《乡愁》余光中
小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,母亲在那头。
长大后,
乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,新娘在那头。
后来啊,
乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,母亲在里头。
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,大陆在那头。
;
; 《乡愁》余光中
小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,母亲在那头。
长大后,
乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,新娘在那头。
后来啊,
乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,母亲在里头。
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,大陆在那头。
; ——小小的邮票、窄窄的船票、矮矮的坟墓、浅浅的海峡。 为什么?
——因为这些事物,仿佛就是阻碍诗中主人公与人相见的一种事物。因此,这就是本诗的意象。也就是说,这些事物,不是一般人眼中的普通事物,它们隐含诗人强烈的主观感情在里面。
可见,这里的“象”不是普通一般的物象,而是浸透着诗人强烈的主观感情的事物,也即是前面所加的定语 “意”了。
意象是饱含诗人感情,染有诗人主观色彩的物象。
; 我用这残损的手掌,;我用残损的手掌;积极暖色调词;新生、辽远、温暖、明亮、坚固、蓬勃、永恒……
消极冷色调词:残损、冷、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗……创造出遭受践踏、支离破碎的意境和亲切温馨、和煦明媚的意境,从而寄托了自己对祖国灾难的哀痛、对祖国未来的憧憬。
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