【GFTP】2016同步语文七年级下册：第11课邓稼先材料.ppt

第十一课 邓稼先;学习目标;一、请在书本上给“读一读，写一写”生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。 二、自主阅读，完成课文结构图：;三、达标自测 1.根据拼音，写出下列句子中的词语。 (1)那是中华民族任人ｚǎｉ ɡē( )的时代,是有亡国灭种的危险的时代。 (2)佩服他、ｙǎｎɡ ｍù( )他的人很多,不喜欢他的人也不少。 (3)这是千千万万人努力的结果,是许许多多ｋě ɡē ｋě ｑì( )的英雄人物创造出来的伟大胜利。 (4)有一位长期以来ｘｉǎｎ ｗéｉ ｒéｎ ｚｈī( )的科学家：邓稼先。 ;(5)奥本海默是一个拔尖的人物,ｆēｎɡ ｍáｎɡ ｂì ｌù( )。 (6)当时,他是美国ｊｉā ｙù ｈù ｘｉǎｏ( )的人物。 (7)我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是ｆù ｒú ｊｉē ｚｈī( )的人物了。 (8)青海、新疆,神秘的古罗布泊,ｍǎ ɡé ɡｕǒ ｓｈī( )的战场。 (9)“ｊū ɡōｎɡ ｊìｎ ｃｕì( ),ｓǐ éｒ ｈòｕ ｙǐ( )”正好准确地描述了他的一生。;2.下列各句中加点的词语，使用不正确的是( ) A.当时，他是美国家喻户晓的人物。 B.奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。 C.“俯首甘为孺子牛”，正是鲁迅这句鲜为人知的名言激励了我的一生。 D.直到近来，经过许多学者研究，才知道孩子的世界与成人的世界截然不同。;3.下列各句中，修改后不正确的一项是( ) A.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。(修改：把“改进”换为“提高”) B.秋天的中山是美丽的季节。(修改：把“秋天的中山”改为“中山的秋天”) C.同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。(修改：把“否”字去掉) D.关于这件事的具体详情，以后再告诉你。(修改：把“关于”去掉);4.仿照下面句式，仿写两句，组成一个排比句。 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符; ， ; , 。 ;青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》： 浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！” 也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？;“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否足够准确永远是一个未决问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ 戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。１９８２年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。” 假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用“五四”时代的一首歌作为;背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的： 中国男儿中国男儿 要将只手撑天空 长江大河亚洲之东峨峨昆仑 古今多少奇丈夫 碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红 我父亲诞生于１８９６年，那是中华民族任人宰割的时代,他一生都喜欢这首歌曲。 ;1.请你概括选文的主要内容。 2.“不知道稼先有没有想起……”“也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中……”“不知稼先在关键性的方案上……”作者为什么再三推测邓稼先当时的心情？ ;3.从“我不能走”这句话中，我们可以看出邓稼先是怎样的一个人？ 4.选文引用了《吊古战场文》和“五四”时代的一首歌的歌词，有什么作用？ ;邓稼先“两弹”是他的勋章(节选) 徐焰 邓稼先于1950年夏天在美国取得博士学位后，完全可