A-过程监控多维反馈动态优化-南师大研究生学位论文质量保证体系建设.ppt

过程监控 多维反馈 动态优化;汇 报 提 纲;汇 报 提 纲;（一）学位论文质量建设的挑战; 2.监控难度大; 1.国家层面：改革 保证 提高质量 ◆ 《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》 (学位[2014]3号) ◆ 《学位授权点合格评估办法》 (学位[2014]4号) ◆ 《博士硕士学位论文抽检办法》 (学位[2014]5号) ;2.培养单位： 从“被动”走向“主动” 从“他律”走向“自律”; 标准 → 制度 国家标准 学校特色 质量要求 监控论文质量 论文要求 制度; 研究生培养质量评价 学位论文质量 构建学位论文质量保证体系;汇 报 提 纲;（一）制度与机制 （二）过程监控 （三）多维反馈 （四）动态优化 ; ◆ 标准（目标）类制度 ◆ 监控类制度 ◆ 流程类制度 ◆ 资源配置类制度 ;建章立制; 1.监控学生选拔质量 2.监控导师指导能力 3.监控学位论文过程;1.监控学生选拔质量 ◆硕士 提升推免生比例（2015级接受推免生741人）;推行一级学科层面招生；推行本硕连读；复试成绩比重加大；只接受双985调剂；优质生源一等奖学金等 ◆博士 推行申请审核制度；面试比重40%；科研比重30%；优质生源一等奖学金；提升硕博连读比例；减少在职生比例等;2.监控导师指导能力 ◆导师发展 岗前培训、周期轮训、研修提升 ◆学位点负责人负责制 设立关键岗 目标、责任与激励 ◆招生资格确认 具有导师资格的老师，上岗需申请审核 ◆奖惩结合 与学位论文质量挂钩(多维反馈一节汇报) ;3.监控学位论文过程 精细化、目标化、制度化;A选题 B开题; 博士研究生中期考核控制图;二、学位论文质量保证体系建设探索 （一）制度建设：基础 （二）过程监控：手段 （三）多维反馈：方法 （四）动态优化：目标;（三）多维反馈 达成运行要素与目标的一致性; 1.四级互动反馈 2.负反馈 质量目标与文化 3.正反馈; ◆质量信息反馈 研究生 研究生院 学院 导师 ◆质量标准反馈 学院 研究生院 学院 导师 研究生 导师 ; 2.负反馈（处罚机制） ◆ 导师：根据结果的严重程度给予减少或停止招生；连续三年指导的学位论文盲审（在2008年没有全部盲审之前） ◆ 学位点：减少招生计划;学位论文全部盲审（在2008年没有全部盲审之前）；增加抽检比例 对盲审、省、国家抽检不合格者; 3.正反馈（激励机制） ◆ 招生增加、直接上岗：获得全国优博、省优博优硕的学位论文作者的指导教师 ◆ 荣誉奖励：优秀管理工作者及优秀指导教师 ◆ 建设支持：招生计划、建设经费与资助经费 ;与论文过程质量监控相关的支持计划： 科技新苗计划，优秀学术新人奖励，优秀选题资助计划，优秀论文培育计划，发表论文奖励，能力提升工程项目，海外访学资助，高水平会议资助，专业学位研究生实践平台建设与运行建设计划。 ;4.目标：质量文化 ◆ 践行“立德树人”：实现“以校（师）为本”向“以生为本”转变 ◆ 转变学生的质量观念：对学位论文负责就是对自己未来发展负责 ◆ 增强导师的质量观念： ◆ 增强学??、学科的质量理念：;（四）动态优化 引入外部质量监控 完善内部质量保证建设;1. 完善内部质量保证 （1）质量标准优化;;（2）过程优化;; 难点：论文盲审公信力不够;;;;;;;多维反馈;汇 报 提 纲;三、建设成效;江苏省学位论文抽检结果对比 ;国务院学位办博士学位论文抽检结果对比 ;2012-2014获得优秀博硕士论文/提名情况 ;2010-2013年度研究生发表论文情况 （校权威期刊文章）;建设成效;2014年省优博获得与评阅成绩情况（第三方评阅）;汇 报 提 纲;四