《比例尺7》PPT课件之1.pptVIP

北师大版六年级数学下册;一个教室长9m、宽6m，在方格纸上画出示意图（用一个方格的边长表示3米）。; 学习要求: （1）确定图上的长和宽； （2）同桌合作画出平面图； （3）写出图上的长、宽与实际的长、宽的比，并化简。 ;在绘制地图和其他平面图的时候,需要把实际距离按一定的比缩小(或扩大),再画在图纸上.这时,就要确定图上距离和相对应的实际距离的比.;;例2、看一看，议一议;你知道图中比例尺的意义吗？;图上距离与实际距离的比,叫做一幅图的比例尺。;图上距离1厘米相当于实际距离1米.;;1、说出下面各比例尺表示的意思。;;我家平面图。;我家平面图。;我家平面图。;我家平面图。;少个比例尺。;（2）统一这个比的单位，去掉单位后化简成前项是1的比。;3 60000;2.一张地图上，用3厘米表示实际距离600米，你知道这张地图的比例尺是多少吗？;图上距离：约6.3cm;;;;解：设地??1号线的实际是x厘米。;4;1 ：25000;图上距离＝实际距离×比例尺;;在比例尺是1∶6000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米．南京到北京的实际距离大约是多少千米？ ;; ;;把下面的线段比例尺改成数值比例尺。;;;比例尺;