七年级上册语文第2单元第8课人生寓言.pptVIP

人生寓言;寓言：文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。素材起源于民间传说。世界上最著名的寓言集之一是古希腊的《伊索寓言》。中国春秋战国时期已盛行寓言，大都保留在《庄子》、《韩非子》等著作中。;“人生中有两大不幸，一是没有得到他心爱的东西，二是得到他心爱的东西” ----英国 萧伯纳;寓言的特点：; 当代著名哲学家、学者、散文家。1945年7月25日出生于上海市。中共党员。1968年毕业于北京大学哲学系，1978年入学于中国社会科学院哲学系，先后获得哲学硕士、博士学位。1981年毕业，进入中国社会科学院哲学研究所工作。他既是一个学者，也是一个散文家。主要著作有《苏联当代哲学》(合著)、随感集《人与永恒》、诗集《只有??个人生》、散文集《善良丰富高贵》、自传《今天我活着》、《爱与孤独》等。 ;1.给加点字注音。;3、解释词语;1、理解寓言的含义。 2、会复述本文的两则寓言。 3、概括并理解《白兔和月亮》、《落难的王子》这两则寓言的寓意。 4、正确地把握人生态度，对待人生际遇。;白兔;自学指导（一）;得月前： 得月后： 最后慧心未泯：;这则寓言给了我们一个什么启示?;落难的王子;写作背景：;自学指导（二）;厄运;合作探究：;体验与反思;比较阅读; 3、在表现手法上，都采用了寓言故事的 形式。 而寓言的特征就是用比喻，以小见大地说 明一个深刻的道理。但《白兔和月亮》的 寓言成分更浓些，而《落难的王子》写得 更像是事实。; 比较阅读《白兔和月亮》、《落难的王子》。比较两则寓言有什么异同？; 两则寓言，一则写好事变成了坏事；一则写坏事变成了好事。人生道路上，大大小小的好事、坏事是经常遇到的，怎样对待好事，怎样对待坏事，两则寓言很有启发性。;现在再看萧伯纳的那句名言“人生中有两大不幸，一是没有得到他心爱的东西，二是得到他心爱的东西。 ”你又有什么新的看法呢？;人生有两大幸福：一是没有得到你心爱的东西，待你去追求、去创造；二是得到你心爱的东西，待你去回味、去珍惜。;再 见！;辩证思维：; 根据课上讨论发言，写一段感想，说说自己对人生的认识。;辩证思维：落难之后才能战胜脆弱，这是一条规律吗?要战胜脆弱，关键是什么？;辩证思维; “天哪，太可怕了，这件事落在我的头上，我可受不了！”这句话在课文反复出现过三次，都是什么情况下出现的？有什么意义？;人生寓言; 寓言:文学体裁的一种。讲述带有劝谕或讽刺意味的故事,结构大多短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善,多充满智慧哲理。 　素材多起源于民间传说，西方文学中最著名的寓言有希腊的《伊索寓言》，中国春秋战国时期盛行寓言,有不少保留在《庄子》《韩非子》等著作中.; 周国平,1945年7月生于上海.1962-1968年就学于北京大学哲学系,毕业后分配到广西深山老林中工作.1978年考入中国社会科学研究生院,先后获硕士.博士学位.现为中国社会科学院哲学研究所副研员.1996年以怀念夭折女儿为主题的《妞妞─一个父亲的札记》一书而闻名,但其大量的作品还是以哲理性思辩性为主,是一个很优秀的学者.;白兔和月亮; 白兔得到月亮前后心情有什么变化？为什么会产生变化？; 如果拥有巨大的财富会带来无穷的得失之患，没能力拥有它，还不如放弃。; 此文是作者看到现实活中两种不同的人生态度——有些人遇事总是斤斤计较, 贪图利益, 生活在焦虑中；有些人则比较超脱,心胸宽广,真正享受生命的乐趣.对这两种人从审美的角度来加以透视. ; 拥有财产就一定患得患失吗?而一无所有才心安理得?;如何把握寓言： 了解寓言的故事梗概。 借助文中总结议论判定寓意。 联系生活，找出对应点。 ;落难的王子; 此文是作者因亲身遭受一个厄运而作.作者的女儿刚出生不久便被诊断患有绝症,注定夭折.他们听到别人的叹息,说如果这样的厄运落到他们身上,他们可受不了.而作者回想以前看到别人遭受厄运时,也有同感.于是便虚构了这个寓言故事.; ;这则寓言讲了一个什么故事？; 只有落难后才能战胜脆弱，这是一条定律吗? ;有关厄运的名言警句;连贯思考： 一则寓言，写好事变成了坏事；一则寓言，写坏事变成了好事。 人生路上，大大小小的好事、坏事是经常遇到的，怎样对待好事，怎样对待坏事，两则寓言很有启发性。