unit2WorkingthelandReading,speakingandwriting教案(人教版必修4）.docVIP

下载本文档

27
0
约 7页
2017-04-22 发布于天津
举报
版权申诉

unit2WorkingthelandReading,speakingandwriting教案(人教版必修4）.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

人教版必修四第六课时教学设计一教学内容分析普通高中课程标准实验教科书英语人民教育出版社必修四的中心话题是农业第六课时部分围绕绿色食品把读说写有机地结合在一起假设你是一个绿色食品生产商你要说服他人购买你的食品通过背景阅读和所提供的句型进行对话然后为你的食品设计一个广告我在本课时的教材处理上根据教材内容学生的实际情况接受能力灵活整合处理教材认知理论认为语言学习是一个信息加工过程在设计这一课时通过的语言输入各种教学活动的设计对信息进行加工为后面的做铺垫最后以海报设计输出迁移运用所学语言二学生学习情况分

人教版必修四Unit 2 Working the land 第六课时Reading, speaking and writing教学设计一、教学内容分析《普通高中课程标准实验教科书·英语（4）》人民教育出版社必修四Unit 2 Working the land的中心话题是农业，第六课时Reading, speaking and writing部分围绕“绿色食品”把读、说、写有机地结合在一起。假设你是一个“绿色食品”生产商，你要说服他人购买你的食品，通过背景阅读和所提供的句型进行对话，然后为你的食品设计一个广告。我在本课时的教材处理上根据教材