人教版七年级下册《猫》ppt课件_47页选编.pptVIP

图片欣赏：;图片欣赏：;图片欣赏：;图片欣赏：;图片欣赏：;猫;学习目标：;·;解释文中的词语;课文朗读;读猫，说故事;理清文章的思路;快速阅读课文，思考以下问题：;第一、二次养猫：;第三次养猫（重点）：;作者重点写了第几只猫？为什么？;讨 论：; ;以上证据是否确凿？在这种情况下，“我”是怎样想、怎么做的？;阅读训练;;冤 案;为什么“我”对第三只猫的死亡比前两只猫的亡失更“难过得多”？;作者通过回忆三次养猫的经历，告诉我们一个怎样的人生道理。 ;; 同学们不妨设想一下，如果养第二 只小黄猫时家中也养了一对黄色芙 蓉鸟，鸟也被吃了，“我” 会怎么想、 怎么做？;拓展延伸;第二课时;主 题 理 解：;情感揣摩;找出文中表现我对第三只猫的感情态度的句子，并说说这些句子饱含了作者什么样的感情？;语言品析;;语言品析;常在廊前太阳光里滚来??去。;它便扑过来抢，又扑过去抢 。;有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。;它似乎太活泼了，一点儿也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。 ;写法探究;拓展延伸;一课一得; 你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……同学们，不论走到哪里，你们一定要让自己成为最好的——最绿的小草，最纯的水滴，最亮的星星…… ;让我们都心怀愧疚，心怀自责，反思自己吧！;板书设计;当堂检测;猫